25.3用频-率估计概率课件 2015.pptVIP

;人教版九年级数学上册; 抛掷一枚质地均匀的硬币时，“正面朝上”和“反面朝上”发生的可能性相等，这两个随机事件发生的概率都是0.5，这是否意味着抛掷一枚硬币100次时，就会有50次“正面朝上”和50次“反面朝上”呢？;抛掷次数（n); 我们知道,当抛掷一枚硬币时,要么出现正面,要么出现反面,它们是随机的.通过上面的试验,我们发现在大量试验中出现正面的可能为0.5,那么出现反面的可能为多少呢?; 因此，我们可以通过大量的重复试验，用一个随机事件发生的频率去估计它的概率。 ;由定义可知:;数学史实;投篮次数（n）;　　某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率,应 采用什么具体做法?;估计移植成活率;　　由下表可以发现，幼树移植成活的频率在＿＿＿＿左右摆动， 并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显.;共同练习;;　　根据频率稳定性定理，在??求精确度不是很高的情况下，不妨用表中试验次数最多一次的频率近似地作为事件发生概率的估计值.;设每千克柑橘的销价为x元， 则应有（x－2.22）×9 000=5 000; 某农科所在相同条件下做了某作物种子发芽率的实验，结果如下表所示：;种子个数;概率伴随着我你他;试一试;升华提高;　　从一定的高度落下的图钉，落地后可能图钉尖着地，也可能图钉尖不找地，估计一下哪种事件的概率更大，与同学合作，通过做实验来验证一下你事先估计是否正确？;; ;人人学有用的数学， 有用的数学应当人人所学； 人人学有价值的数学， 人人都能获得必需的数学； 不同的人学不同的数学， 不同的人在数学上得到不同的发展。