数学解题技巧:函数和不等式问题.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学解题技巧:函数和不等式问题

 HYPERLINK 选校网  HYPERLINK   HYPERLINK 高考频道  HYPERLINK 专业大全  HYPERLINK 历年分数线  HYPERLINK 上万张 HYPERLINK 大学图片  HYPERLINK / 大学视频  HYPERLINK 院校库  HYPERLINK 选校网  HYPERLINK   HYPERLINK 专业大全  HYPERLINK /fenshu 历年分数线  HYPERLINK 上万张大学图片  HYPERLINK 大学视频  HYPERLINK 院校库  HYPERLINK 选校网  HYPERLINK   HYPERLINK 高考频道  HYPERLINK 专业大全  HYPERLINK /fenshu 历年分数线  HYPERLINK 上万张大学图片  HYPERLINK / 大学视第三讲 函数与不等式问题 【考点透视】 1.了解映射的概念,理解函数的概念. 2.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法,并能利用函数的性质简化函数图象的绘制过程. 3.了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系,会求一些简单函数的反函数. 4.理解分数指数的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图象和性质. 5.理解对数的概念,掌握对数的运算性质,掌握对数函数的概念、图象和性质. 6.能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题. 7.在熟练掌握一元一次不等式(组)、一元二次不等式的解法基础上,掌握其它的一些简单不等式的解法.通过不等式解法的复习,提高学生分析问题、解决问题的能力以及计算能力. 8.掌握解不等式的基本思路,即将分式不等式、绝对值不等式等不等式,化归为整式不等式(组),会用分类、换元、数形结合的方法解不等式. 9.通过复习不等式的性质及常用的证明方法(比较法、分析法、综合法、数学归纳法等),使学生较灵活的运用常规方法(即通性通法)证明不等式的有关问题. 10.通过证明不等式的过程,培养自觉运用数形结合、函数等基本数学思想方法证明不等式的能力. 11.能较灵活的应用不等式的基本知识、基本方法,解决有关不等式的问题. 12.通过不等式的基本知识、基本方法在代数、三角函数、数列、复数、立体几何、解析几何等各部分知识中的应用,深化数学知识间的融汇贯通,从而提高分析问题解决问题的能力.在应用不等式的基本知识、方法、思想解决问题的过程中,提高学生数学素质及创新意识. 【例题解析】 1.函数的定义域及其求法 函数的定义域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一.这里主要帮助考生灵活掌握求定义域的各种方法,并会应用用函数的定义域解决有关问题. 例1.已知函数的定义域为M,g(x)=的定义域为N,则M∩N= (A) (B) (C) (D) 命题意图: 本题主要考查含有分式、无理式和对数的函数的定义域的求法. 解:函数的定义域M= g(x)=的定义域N=∴M∩N=. 故选C 例2.函数的定义域是( ) (A)(3,+∞) (B)[3, +∞) (C)(4, +∞) (D)[4, +∞) 命题意图: 本题主要考查含有无理式和对数的函数的定义域的求法. 解:由,故选D. 2.求函数的反函数 求函数的反函数,有助与培养人的逆向思维能力和深化对函数的定义域、值域,以及函数概念的理解. 例3.函数 的反函数是( ) (A) (B) (C) (D) 命题意图: 本题主要考查有关分段函数的反函数的求法. 故选C. 例4.已知函数的反函数是,则 ; . 命题意图: 本题主要考查反函数的求法及待定系数法等知识. 解:与比较得6, 故填 3.复合函数问题 复合函数问题,是新课程、新高考的重点.此类题目往往分为两类:一是结合函数解析式的求法来求复合函数的值.二是应用已知函数定义域求复合函数的定义域. 例5.对于函数①,②,③,判断如下两个命题的真假: 命题甲:是偶函数; 命题乙:在上是减函数,在上是增函数; 能使命题甲、乙均为真的所有函数的序号是(  ) A.①② B.①③ C.② D.③ 命题意图: 本题主要考查利用复合函数和函数单调性等知识解决问题的能力. 解:是偶函数,又函数开口向上且在上是减函数,在上是增函数.故能使命题甲、乙均为真的函数仅有. 故选C 例6.函数对于任意实数满足条件,若则__________. 命题意图: 本题主要考查代数式恒等变

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档