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数学解题技巧:函数和不等式问题
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HYPERLINK 选校网 HYPERLINK HYPERLINK 高考频道 HYPERLINK 专业大全 HYPERLINK /fenshu 历年分数线 HYPERLINK 上万张大学图片 HYPERLINK / 大学视第三讲 函数与不等式问题
【考点透视】
1.了解映射的概念,理解函数的概念.
2.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法,并能利用函数的性质简化函数图象的绘制过程.
3.了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系,会求一些简单函数的反函数.
4.理解分数指数的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图象和性质.
5.理解对数的概念,掌握对数的运算性质,掌握对数函数的概念、图象和性质.
6.能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题.
7.在熟练掌握一元一次不等式(组)、一元二次不等式的解法基础上,掌握其它的一些简单不等式的解法.通过不等式解法的复习,提高学生分析问题、解决问题的能力以及计算能力.
8.掌握解不等式的基本思路,即将分式不等式、绝对值不等式等不等式,化归为整式不等式(组),会用分类、换元、数形结合的方法解不等式.
9.通过复习不等式的性质及常用的证明方法(比较法、分析法、综合法、数学归纳法等),使学生较灵活的运用常规方法(即通性通法)证明不等式的有关问题.
10.通过证明不等式的过程,培养自觉运用数形结合、函数等基本数学思想方法证明不等式的能力.
11.能较灵活的应用不等式的基本知识、基本方法,解决有关不等式的问题.
12.通过不等式的基本知识、基本方法在代数、三角函数、数列、复数、立体几何、解析几何等各部分知识中的应用,深化数学知识间的融汇贯通,从而提高分析问题解决问题的能力.在应用不等式的基本知识、方法、思想解决问题的过程中,提高学生数学素质及创新意识.
【例题解析】
1.函数的定义域及其求法
函数的定义域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一.这里主要帮助考生灵活掌握求定义域的各种方法,并会应用用函数的定义域解决有关问题.
例1.已知函数的定义域为M,g(x)=的定义域为N,则M∩N=
(A) (B) (C) (D)
命题意图: 本题主要考查含有分式、无理式和对数的函数的定义域的求法.
解:函数的定义域M= g(x)=的定义域N=∴M∩N=.
故选C
例2.函数的定义域是( )
(A)(3,+∞) (B)[3, +∞) (C)(4, +∞) (D)[4, +∞)
命题意图: 本题主要考查含有无理式和对数的函数的定义域的求法.
解:由,故选D.
2.求函数的反函数
求函数的反函数,有助与培养人的逆向思维能力和深化对函数的定义域、值域,以及函数概念的理解.
例3.函数 的反函数是( )
(A) (B)
(C) (D)
命题意图: 本题主要考查有关分段函数的反函数的求法.
故选C.
例4.已知函数的反函数是,则 ; .
命题意图: 本题主要考查反函数的求法及待定系数法等知识.
解:与比较得6,
故填
3.复合函数问题
复合函数问题,是新课程、新高考的重点.此类题目往往分为两类:一是结合函数解析式的求法来求复合函数的值.二是应用已知函数定义域求复合函数的定义域.
例5.对于函数①,②,③,判断如下两个命题的真假:
命题甲:是偶函数;
命题乙:在上是减函数,在上是增函数;
能使命题甲、乙均为真的所有函数的序号是( )
A.①② B.①③ C.② D.③
命题意图: 本题主要考查利用复合函数和函数单调性等知识解决问题的能力.
解:是偶函数,又函数开口向上且在上是减函数,在上是增函数.故能使命题甲、乙均为真的函数仅有.
故选C
例6.函数对于任意实数满足条件,若则__________.
命题意图: 本题主要考查代数式恒等变
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