《第二次世界-大战》说课.pptVIP

;说;;说;说;说;说;说;说;说;说;说;说;说;五、教 学 过 程;说;把握四个环节!;面对复习历史事件—“战争”，我们应该抓住战争的哪些内容呢？;第一环节;齐呼行动口号：;;第二环节;齐呼行动口号：;二战考点梳理;厚书薄读 ;绥靖政策;开始时间、标志;表二：你能列举二战中发生的重大事件吗？;说;德国法西斯的扩张（1938年～1939年3月）;;日本偷袭珍珠港p69;诺曼底奥登陆P75;第三环节;齐呼行动口号：;;①和平来之不易，世界大战的悲剧决不能重演； ②反对霸权主义、强权政治； ③社会制度与意识形态不相同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战； ④所有国家都应当互不侵犯，互不干涉内政，和平共处； ⑤人类的命运休戚相关，只有加强国际合作，才能求得共同发展。;　　　第四环节;齐呼行动口号：;如何提高答题能力？;;2、材料： 　　　　　 中东危机 　　　　　　　 本·拉登 　　　　 基地组织仍然活动猖獗 　 　 　多国轰炸利比亚 根据以上材料：当今世界仍不太平，中东危机、美国进攻伊拉克、多国轰炸利比亚、钓鱼岛、乌克兰问题……你认为威胁世界和平与安全的因素有哪些？至少写出一个。（1分）请你结合所学知识，为维护当今世界和平提出两点建议。（2分） ; 3、阅读下列材料： 材料一：1940年，针对德军的轰炸，英国首相丘吉尔说：“我们将战斗到底…….我们决不投降。” 材料二：美国总统罗斯福在美国国会发表如下演说：“昨天，1941年12月7日----一个遗臭万年的日子……不论要用多长时间，才能战胜这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义的力量去赢得绝对的胜利。” 材料三：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。----《联合国家宣言》 请回答： （1）材料一中，丘吉尔针对德军的军事行动表明了什么态度？（1分） （2）材料二中“1941年12月7日”发生的事件对第二次世界大战有何影响？（2分） （3）材料三反映了当时世界人民的共同敌人是什么？（1分） （4）综合以上三则材料，你认为第二次世界大战属于什么性质？（1分） ;; 齐呼行动口号;1、绥靖政策（战前） 实质、影响 2、二战中重大历史事件（战中） 重要战役 3、教训启示（战后）;1、对教材进行重新整合，以重要战役为主线，利用环节教学的结构，清晰明了，便于学生理解； 2、着重以学生为主体，在充分调动学生的主动学习和探究精神上下功夫。 3、尽量选择新鲜、亲近的材料，贴近学生实际，增强历史与现实的联系，加深学生的理解和认识。 ; 本节课试图凸显“以学定教、以生为本；探究体验、静慢浸润；检测评价，激励导引；循序渐进、启迪心灵”的教学理念，向课堂要质量，让学生体会学习中的快乐，从而达到快乐学习的目的。;恳请批评指导 谢谢！