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新型玻璃学情解析
学情分析:
??? ?引导学生了解说明文的表达方法。学习作者准确地用词,形象地表达。让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,激发学生学习的自觉性和主动性。
学习目标? 1、我会读5个生字,会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。? 4、领悟说明方法,并学习运用。
?
教学重难点:了解各种新型玻璃的特点和用途。
教学资源:不同种类的新型玻璃介绍。
教学时间:2课时
?
教学过程
第一课时
?
自主学习:
一、我会认真读课文,遇到不认识的字用红笔画出来。
二??我能正确读写出下列词语。(一定要多读几遍)
新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付
?
三???我知道课文介绍了哪几种新型玻璃
1、学生自由读课文,用笔勾画。
玻璃的名称用“……”,特点用“———”,作用用“~~~”。
2、小组内讨论作者在介绍新型玻璃的时候用了什么说明方法。
3、填写表格
?
种类特点作用说明方法?1 ?2 ?3 ?4 ?5 ??
??四、我来介绍一下自己设计的新型玻璃
人们利用现代科技,发明了许多新型玻璃,造福于人类,我一定努力学习科技知识,将来发明(??????)玻璃,它的特点是(?????????),它可为人们(????????)。我还想发明本领更大的(?????????)玻璃,它的绝活是(?????????)。
?
???????????????????? ?第11课《新型玻璃》问题导读一一一?评价单
?????????????????????小组????????????????????????姓名
???????学习目标:
?????? 1、我会读5个生字,会写8个生字。
?????? 2、正确、流利、有感情地朗读课文
?????? 3、理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
?????? 4、领悟说明方法,并学习运用
教学重难点:了解各种新型玻璃的特点和用途。
1、看拼音,写词语。
dào? qiè????? xián yí???? zào??yīn?????fèi shuǐ???ān rán wú?yang
(?? ???) (?????????)?(?????????)?(????????)?(???????????)
2、组词。
粘(?????)夹(?????)矮(?????)嫌(?????)躁(?????)
沾(?????)峡(?????)短(?????)谦(?????)噪(?????)
nián(??????)???????jǐn(??????)??????diào (??????)??????jiā?(????)
粘? ? ? ? ? ? ? ??尽??????????????调?????????????????夹
zhān( ?)?????? jìn(?????)???????tiáo (??????)???????jiá(????)
3、我能用词造句。
安然无恙?????????????????????????????????????????????????????
藕断丝连
4、我还会结合工具书根据意思写词语。
(1)、快而短促??????????????????(????????)
(2)、连一点影子也看不见??????????(????????)
(3)、指人平安无病,也泛指事物没有受到损害??(?????????)
5、填写表格
种类特点作用说明方法1 2 3 4 5 ?
?
?
?
?
?
?
?
??
第二课时
?
自主、合作、探究
1、通过上节课的学习,我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用。(出示表格)读一读课文,看着表格,用连贯的话说一说每一种玻璃的特点和作用。
?
2、召开展销会,鼓励学生当推销员,可以介绍课文中的产品,也可以介绍自己想象设计的?,也可介绍课外收集的资料。
各小组进行展写,展讲。??
课代表做评委打分。
?3、评选优秀推销员。
? ? ? ? ??
?????????????????????? ?第11课《新型玻璃》问题生成一一一?评价单
?
?????????学习目标:
?????? 1、我会读5个生字,会写8个生字。
?????? 2、正确、流利、有感情地朗读课文
?????? 3、理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
?????? 4、领悟说明方法,并学习运用。
??教学重难点:了解各种新型玻璃的特点和用途。
?
1、连线
夹丝网防盗玻璃 ????????????
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