新高1必修1教案(很适合老师用).docVIP

新高一数学教案 讲课的方法： 1，良好的授课程序，充实的内容体系——避免空洞 2，善打比方，巧联实际。使抽象的具体化，理论的生活化。 3，善于互动，掌控课程，用眼神扫视全场，传神达意（善用眼神） 4，丰富的肢体动作，（可以使用规划的动作，标志性的动作） 洪亮的声音，用自身的激情感染现场的气氛。——激情要抑扬顿挫，不能老是一个腔调 第一讲、集合的概念 大家好，我们现在开始上课。 咱们这一个月时间里，要把高中必修一这本书全部学完。时间紧，任务重，同学们一定要认真听讲。 首先呢，我先来简单的介绍一下咱们高中数学，好让同学们有一个清醒的认识。 高中数学和初中数学有既有联系又有着本质的区别。怎么讲？ 举个例子，什么是帝国主义？——谁能告诉我，什么是帝国主义？帝国主义就是资本主义的高级阶段，既有资本主义的一般特点，又有一些新特点，比如说出现了垄断，对吧？好了，高中数学是初中数学的高级阶段，是初中数学的继承和发展。 我这里有个有趣的例子 蚂蚁的N级跳 一维空间 二维空间 三维 一直到N维 1，内容多——这是一个相对概念，是一相对于初中来说，内容多，而是相对于时间来说内容多。我们的学习时间只有两年，两年要学习8本书。 2，难度大 初中一张试卷下来，你，尤其是一些成绩好的同学，你可能都都解出来，而且是轻而易举的解出来。在高中，你可能有好几道根本不会。比如说，圆锤曲线，有些题，难度之大，计算之复杂，是你不敢想象的。 所以，要学好高中数学，你必须努力，除了努力，还需要一下几点： 1，死磕定义，夯实基础 俗话说：基础不牢，地动山摇 2，解放思想，灵活应变 举个例子，复X2 +1=0 ,以前没有解，现在有了，，，这就是思维的拓展。 一个死一个活，这就是高中数学的精髓。不死不活，死是活的基础。活是死的变化。 下面我们开始讲新课： 电影文件夹 一：集合的定义 属性 全体 举例子：1，文件夹里的电影 、我们班的全体女生 2，天，地，君，亲，师 有的时候是，有的时候不是。具体问题具体分析 3，风，马，牛 决定于看问题的层次 研究对象 元素 a ,b ,c 集合用大括号表示 表示全体 实数 实数的全体 二：集合的特性 A确定 近视眼组合的集合 必居其一 B互异 C无序 例题：判断下面的句子能不能构成集合 身高在1.75m以上的男生 世界上最高的山峰 我国所有的小河流 娱乐圈里的帅哥 三，集合和元素的关系 集合：A B C 元素：a b c 属于∈ 不属于? 例如2∈ 偶数 四，集合的分类 1，有限集, 例， 2，无限集, 例，偶数集合 3，单元素集 4，空集 不含任何元素的集合 ? 三个例子 0 ? 五，数学的专用字母 N N+ Q Z R C 六，集合的表示法 1，列举法，将集合中的元素一一列举出来，放在大括号里 2，描述法 文字 符号 X / x ∈ P 代表元素 还有满足的特性 例子：x y=x2+2x+3 y y=x2+2x+3 (x,y) y=x2+2x+3 3，图像法 文恩图 4，区间法 明确中括号的含义 ，还有正无穷，负无穷的符号 R —∞ ，+∞ —∞ ，2 2， +∞ —3， 2 5，集合中元素的个数 Card（A)= 例题： 1，选择适当的方法表示下列集合 由方程x2-9=0的所有的实数所组成的集合‘ 由小于8 所有的素数组成的集合 一次函数y=x+3与y=--2x+6的图像的交点所组成的集合 不等式4x—53所组成的集合 2，用列举法表示下列集合 A= B= C= 3