93平行四边形.docVIP

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT - 5 - 9.3 平行四边形（1） 观察与思考： 观察，探索：图片中有你熟悉的图形吗？这些图形有什么特征？ 二、探索活动 什么叫平行四边形？如何表示平行四边形？怎样读？ 1、平行四边形 （1）概念：两组对边分别平行的四边形是平行四边形. （2）记作“□ABCD ”，读作“平行四边形ABCD”． 三、操作尝试 平行四边形是中心对称图形吗？请尝试说明理由。 O是□ABCD对角线AC的中点.用透明纸覆盖在下图，描出□ABCD及其对角线AC，再用大头针钉在点O处，将透明纸上的□ABCD旋转1800.你有什么发现？ 平行四边形ABCD绕点O旋转180：因为O是AC的中点，所以点A与点C重合，点C与点A重合；因为AB ∥ CD，可知∠1= ∠2，所以AB落在射线CD上；因为AD ∥ BC，可知∠3= ∠4，所以CB落在射线AD上.因为两条直线相交只有一个交点，所以点B（AB和CB的交点）与点D（CD和AD的交点）重合.同理，点D与点B重合. 连接BD，因为点B与点D关于点O对称，所以BD经过点O，且被点O平分（如图）. 2、平行四边形的对称性: 平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心． 四、探究归纳： 思考：从证实□ABCD是中心对称图形的过程中，你发现平行四边形还有哪些性质？如何用数学语言表达？ 3、平行四边形的性质： 平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分. 五、例题讲解： 【例题】已知：如图，点A、B、C分别在△EFD的各边上，且AB//DE，BC//EF，CA//FD．求证：A、B、C分别是△EFD各边的中点. 思考：你还能得到哪些结论？证明你的结论. 六、测试 （一）填空 1．平行四边形的对边 ，对角 ，对角线 。 2．在平行四边形ABCD中，如果 ∠A=60°，那么∠B= °，∠C= °，∠D= 3．如果平行四边形ABCD的周长为32cm，且AB=5cm，那么BC= cm，CD= cm，DA= cm 4．已知平行四边形相邻两角的度数比为2：3，则较大的角为（ ） A．72° B．90° C．108° D．126° （二）选择： 1．如图：□ABCD中，AC、BD相交于点O，则图中共有全等三角形（ ） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 2．如果 ABCD的周长为40cm，△ABC的周长为25cm，则对角线AC的长是（ ） A．5cm B．15cm C．6cm D．16cm 3．已知A、B、C三点不在同一条直线上，则以这三点为顶点的平行四边形共有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．平行四边形的两条对角线长分别为8 cm和10 cm，则其边长的范围是（ ） A．2＜x＜6 B．3＜x＜9 C．1＜x＜9 D．2＜x＜8 （三）解答： 1．如图，在平行四边形ABCD中，已知对角线AC和BD相交于点O，△AOB的周长为15，AB=6，那么对角线AC与BD的和是多少？ A B O C D 2．如图，□ABCD中，BE平分∠ABC且交边AD于点E，如果AB=6cm，BC=10cm， 试求：（1）□ABCD的周长；（2）求DE的长. 小结： 9.3 平行四边形（2） 一、动手操作： 在方格纸上画两条互相平行并且相等的线段AD、BC，连接AB、DC． 你能证明所画四边形ABCD是平行四边形吗？ 亲身实践： 已知：如图，在四边形ABCD中，AD//BC，AD＝BC．求证：四边形ABCD是平行四边形． 归纳总结： 平行四边形的判定定理： （1）内容：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． （2）几何语言： ∵AD//BC，AD＝BC ∴四边形ABCD是平行四边形． 四、探索活动 1、在四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝BC．四???形ABCD是平行四边形吗？证明你的结论． 2、如图，直线AC、BD相交于点O，OA＝OC，OB＝OD．求证：四边形ABCD是平行四边形． A B C D O 归纳总结： 平行四边形的判定定理： （1）内容：两组对边分别相等的四边形是平行四边形． （2）几何语言： ∵AB＝