《篮球》多媒体课件设计与制作--基础战术部分.docxVIP

天津体育学院本科毕业论文（设计）开题报告 体育文化传媒 系 教育技术 专业 13 级 1 班 学号 141307120106 学生姓名 郝自强 指导教师 刘玉梅 题目 《篮球》多媒体课件设计与制作——基础战术部分 一、选题依据（本课题研究现状综述，选题的理论意义与实践价值） 现状综述 篮球是体育类高等院校的运动训练方向学生的主修项目之一，同时它也是大学生喜闻乐见的运动。在篮球教学过程当中，教学媒体的单一和手段的落后，使得原本寓意深刻、需要发散性思维的篮球技术教育丰富不起来，变得枯燥乏味。限制了大学生对篮球运动内涵的理解与把握。因此，改革教学方法和手段，提高教学质量是需要迫切解决的问题。 多媒体辅助教学作为一种新型的教育方法是利用现代媒体来实现课堂结构 的优化。多媒体flash课件集文字、图片、声音和动画于一体，信息量大，内容丰富，具有良好的人机交互方式，信息反馈及时，能有效地激发学生兴趣，吸引学生的注意力，进而使学生高效地学习。同时，对于教师而言，将传统的教学手段与现代的多媒体技术相结合，能够使教学活动更加有效地进行。 多媒体技术在现代教育教学中的作用主要从两方面解释。一方面，先进的多媒体技术如能运用到篮球教学中去，可以使原有的单边教学模式变为互动形式的教学，这样不仅开阔了学生视野，提高了学生的学习兴趣，而且使学生的学习主动性更强，促使学生更加热爱和积极参加篮球运动。另一方面，教师在多媒体技术的开发和应用中，不断拓宽知识面，转变思维模式和教学理念。 随着多媒体辅助教学的发展，多媒体课件的应用将给传统意义上的教学方式、方法注入新的活力。多媒体技术在现代篮球教学中需要的迫切性体现在以下几点。 (1)篮球基础战术配合以实践课、训练课为主，战术的实现需要参加者的整体协同配合，移动方向、时机、路线需要全景式的直观展现。 (2)对篮球理论知识的了解限制在很短的时间内完成。造成学生对篮球理论知识了解的系统性差、辅助知识欠缺，课件可以弥补这一层面的不足，拓宽思维。 (3)提高对篮球运动的欣赏水平，???高分析问题和综合应用知识的能力。 (4)多媒体技术在教育教学中应用，可以给学生潜移默化的影响。 2、理论意义 多媒体技术在现代教育教学中的作用主要从两方面解释。一方面，先进的多媒体技术如能运用到篮球教学中去，可以使原有的单边教学模式变为互动形式的教学，这样不仅开阔了学生视野，提高了学生的学习兴趣，而且使学生的学习主动性更强，促使学生更加热爱和积极参加篮球运动。另一方面，教师在多媒体技术的开发和应用中，不断拓宽知识面，转变思维模式和教学理念。 实践价值 多媒体课件在篮球教学中应用可以给学生更加直观、全景式的展现。同时，在关于篮球战术配合的研究课题中，学生可以通过多媒体课件的展示，形象生动的获取知识，体验在篮球基础教学中，战术配合的无限魅力。 篮球基础战术配合教学过程当中，传统的教学手段不能给学生发散性思维的学习体验，所以，简单直观、形象生动的多媒体课件显得尤为重要。 研究内容（研究基本内容、重点和难点） （1）课件的交互性 程序框架，就是整个课件的结构。课件结构在整个设计中尤为重要，程序框架起到支持和收容的作用。课件的框架结构，由若干个信息板块构成。在此次篮球战术基础配合的整个设计中运用Authorware平台作为程序框架，采用了树状结构，可以做到框架灵活、每一个信息块的入口，出口灵活便捷，以及每个信息块之间的跳转、切换方便，最终的效果就是每个信息的呈现，都具有整体性。这样的一个设计就可以让我们在任何情况下，都能够方便、快捷地浏览各个信息。 Macromedia公司的Authorware?和Flash在设计交互性方面都具有较强的功能，交互性元素也颇为丰富。因此，由于Authorware和Flash的双向交互，该设计应具有很强的交互性，教学内容的体现也应更具多样化。 （2）研究基本内容主要为以下三个方面： 篮球基础战术配合的教学内容和分类。 根据项目内容和特点进行教学设计及其脚本设计。 符合篮球理论教学需求的动画制作及其效果设计。 利用相关软件的交互性进行整体设计的整合。 制作主要内容如下图所示。 传切配合 突分配合 进攻战术基本配合 掩护配合 策应配合 基础战术配合 挤过配合 绕过配合 关门配合 交换配合 穿过配合 补防配合 防守战术基本配合 夹击配合 重点： 1.根据篮球基础战术教学内容进行课件脚本设计。 2.动画具体表现形式的设计。 3.篮球基本战术配合教学内容的动画制作。 4.作为课件的交互性体现。 难点 1.各个配合动画制作要科学，符合客观实际。 2.动画制作过程中节奏的控制以及效果