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立足实际以德兴校努力打造农村阳光校园
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立足实际 以德兴校 继往开来 和谐共进
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好! 我叫范海丽,来自卢氏县行知双语小学。说实话,站在大家面前,我感到十分惶恐,因为在座的各位都是有着丰富经验、德才兼备的前辈,你们在学校校长岗位上辛勤工作,引领学校发展,服务师生成长,践行师德规范,是卢氏教育的脊梁,更是我学习的榜样。我也感到十分荣幸,希望通过参与今天的“校长讲校” 活动,从中学习经验、梳理思路,使自身的综合素质得到进一步锻炼和提升。在此,我仅仅是把自己工作中的一点点体会汇报如下,敬请各位批评指正。我发言的主题是:
卢氏县行知双语小学是一所年轻的学校,自2015年建校至今,十年的风雨,十年的历练,这座年轻而又美丽的学校,用深邃的思想、丰厚的文化、先进的办学理念和优异的教育教学成绩,已成为了卢氏基础教育花园中一朵美丽的奇葩,绽放着它独特的美丽。十年来,陪着她一起成长,伴着它风风雨雨,见证了它的点点滴滴,感受最深的是行知人的务实敬业、团结协作、敢于创新的精气神。
教育就是用文化铸造人。近年来,学校十分重视文化的育人功能,确立了“创造适合学生发展的教育,为学生的一生幸福奠基”的办学理念,坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路,以“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”为校训,以“生活自理 ,行为自律,学习自主,健康自强”为校风,以 “德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”为办学方向,学校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏,得到了社会各界的肯定。
精心打造教师队伍
1、加强领导班子建设,打造一个团结向上、起示范作用的学校领导班子。 我校的的领导班子都能秉公办事,时时处处以身作则,率先垂范,用自己的真才实学和人格魅力去感召大家,增强向心力和凝聚力。 杨校长常说“一个党员,就是一面旗帜, 服务好大家,才能为大家解除后顾之忧,才能让大家安心工作。”杨校长处处以身作则,每天第一个到校的是他,巡课、听课、评课,宿舍、餐厅、教室,到处留下他的身影;作为一校之长,他待人处事公正民主,宽厚仁和。无论教师还是教师家属,只要遇到困难,他都乐意为大家排忧解难。教师有病时他多次带上礼品前往医院探望,问寒问暖,让老师们备受感动。党支部书记高小根同志善于创造性地开展工作,以抓好党员队伍建设为着力点,坚持“三会一课”制度,并建立了一套完整的目标责任和考核体系。使各项工作开展的有声有色,增强了学校党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力,有力地推动了学校各项工作的发展。丁丽副校长负责学校的教学、教科室工作,为了提高一年级教师的课堂效率,她领着大家看视频、议课、听课、评课,一遍一遍地听,一遍一遍地磨…杜爱芬负责德育工作,还担任着四年级的语文课,她敢想敢做,善于创新,形成了以德育处为主体,教师、家长、社会参加的“一体两翼三结合”的主体德育网络体系;我负责办公室及后勤工作,还担任着五年级语文课,各种临时性工作纷繁复杂、材料的撰写,文件的签收上报,宿舍管理、食堂伙食,常常忙得团团转,虽说周五下午是我校的休息日,可加班加点是常事,很少享受过。正是领导班子的身先士卒、以身作责,
2、我校的教师更是一支善于学习、爱岗敬业的教师队伍。 一是树立终身学习的观念。活到老学到老,养成好的学习习惯,一个不动 笔墨不读书的习惯。为此我们要求全体教职员工每人都建立学习笔记,并且校 长带头。通过记笔记,引着大家逐渐养成一个主动、自觉学习的习惯。教育教学质量稳步提高,在历次考试中,该校各科成绩均稳居全县第一,学校综合评估也连续位居榜首。
二、用心打造德育特色
我校的德育工作思路:以德育教育基地为平台,坚持以德育队伍建设为基础,以社会主义核心价值观为总体要求,以增强爱国主义情感,弘扬和培育民族精神教育、文明礼仪教育和行为规范养成教育为主要内容,将遵纪守法教育、 理想信念教育、文化科学教育、健全人格教育、心理健康服务与奉献进取教育结合起来。
1、育人机制长效化。本学期,牢固树立“育人为本,德育为先”的育人理念,以2016年全县教育工作会议精神为指导,以社会主义核心价值观教育为统领,以“孝道爱心教育、习惯养成教育和学习兴趣培养”作为德育教育的重点,开展了“入学教育、三爱三节教育、孝道感恩教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、心理健康教育“等行之有效的德育活动,提升了德育工作的针对性,全面培养了学生良好的学习和生活习惯。通过每周评选“班级之星”,每月评选“校级之星”,每期评选“优秀班集体”、“文明少年”“十佳学生”等各类名优之星活动,营造了人人争做校园小明星的氛围,涌现出一大批品学兼优的学生,继被评为市级雷锋式少年的杨玉冉之后,捡手机归还失主的马王博文,捡到2
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