综合背诵版.docxVIP

一、 单项选择题 1. 大学教学论探讨高等学校教学活动的一般基本理论与实践问题，下列选项不属于其内容的是（ C德育原则）： 2. 高等学校工作应当以（ 教学工作D ）为中心。 3.教学质量的提高，决定于起主导作用的（ A .教师） 4. 下列有关学生的认识过程的论述，错误的是（ A一般从接受直接经验开始 ） 5.下列选项不属于“有效”教学的关键行为的是（ D .设置合适的提问） 6. 下列选项所列教学原则表述错误的是（ A科学性与政治性相结合） 7. “通过有招学无招”是对（案例教学法B ）的形象说法。 8.最古老而又最常用的教学方法是（ C讲授法） 9.以下选项不属于大学现场教学方法的是（实验课D ） 10. 下列选项不属于教学创新目的的是（ D调动教师教学积极性） 1.在确立拟申报的社科基金项目选题的时候，下列因素中需要参考的是 （以上三者都应参考D ） 2.以下有关科研成果应符合的条件中，不是必须具备的是（ B科研成果应公开发表） 3.科研团队的组建应注意的相关问题中，需要避免的是（专业同一C ） 4.课题研究现状的述评需要做到（述评结合 A ） 5.下列最能反映对策研究特点的是（ C决策参考价值大） 6.下列不属于教育科研研究范式的是（网络 A ） 7.教育研究的基本功能有（以上三者都是D ） 8.下列指标反映科研成果影响的有（ D以上三者都是 ） 9.下列有关科研伦理的表述，不恰当的是（ B 忽视合作者的权益 ） 10.研究内容的论证应注意的问题是（ D重点突出 ） 1. 目前国内基金项目包括纵向（国家级、省部级、局级、市级、校级）和横向课题两大类吗？ 否 2. 评审人对项目评审时的心理可有以下几点。尝鲜心理、担当心理、自恋心理、保守心理、挑刺心理、学习心理。 对 3. 基金评审过程的3个步骤有：筛选、精选、定选、批准。对 4. 撰写基金申请书的要点有：题目、摘要、背景与意义、参考文献、创新点、课题组人员实力、学科选择。 否 5. 申请书摘要部分主要包括以下内容。研究背景、课题意义、方法和技术、预期结果、研究意义、应用价值、人才培养、学科建设。否 6. 撰写基金申请书前应做的前期准备工作包括：前期预备实验、查阅文献、提出问题、构思提纲、与专家交流、修改、提交。 对 7. 绩效评估就是对经费资助与科研产出之评价。 对 8. 成功申报基金的技巧有：了解国家和部门战略需求、撰写构思明确、精练科学问题、要点突出、小题大做、坚守专一科研问题、发表高水平论文。 对 9. 基金申请失败的主要原因：题目太大、研究内容太多、日常科研积累少、申请书撰写不规范、与同行专家交流不频繁、研究手段不先进。否 10.科研管理及日常科研工作中应注意建立：文献库、数据库、方法库、资源库。否 1、人类教育活动的出现是教师职业产生的( B社会基础) 2、教师献身于教育工作的根本动力是（ B教师的职业理想 ） 3、衡量教师道德水准高低的最重要标志是（ A能否自觉地做到教书育人） 4、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（敬业A） 5、教师正确对待自身业务的基本规范是指（爱岗敬业 依法执教A ） 6、关于 “治学”以下说法不正确的是（ D教师搞科研主要还是个人得利） 7、教育学、心理学知识，包括对教学过程规律性的认识，对教育对象的了解等等，属于（ C条件性知识） 8、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（ D实践性） 9、教师素质结构中不可或缺的部分，居于教师素质结构的核心位置的是（ B思想道德素质） 10、衡量一个教师品质优劣、道德水平高低的客观标志是（ D教师道德行为） 1.基于Web的研究性学习是在教师指导下，从生活和活动中选择、确定（ A研究专题 ），主动地获取知识，应用知识和解决问题。 2.基于Web的研究性学习的实施步骤包括：确定问题与目标、提供（ D资源和工具 ）、搜集/分析信息、协作探究、发布/评价学习成果。 3.基于Web的研究性学习的实施要点包括：学习的主体是（学生C ）、以教学目标为导向、以小组合作学习为主要手段。 4.信息化环境下非正式学习活动的基本特征是学习资源的网络化、学习任务的真实性、学习活动的情景化、学习活动的（ B 自主化）。 5.信息化环境下非正式学习活动的基本类型有基于任务驱动的学习活动、基于专题的学习活动、基于网络游戏的学习活动、基于网络探究的学习活动、基于（ A虚拟情景交互 ）的学习活动。 6.影响课程建设的主要因素有培养目标定位、人才培养方案、课程教学队伍、课程教学内容、课程教学（ B资源）、课程教学活动、课程教学评价。 7.信息时代的学习特征是学习环境网络化、学习资源（ D 数字化）、学习方式多样化。 8.专题学习网站是以（ B ）专题知识