六年级科学复习下册课稿.doc

六年级复习资料第一单元 （1—3课）一、填空题。1、放大镜也叫? 凸透镜? ，它的特点是? 透明、中央厚边缘薄? 。2、凸透镜的作用是? 聚光、成像、放大? 。3、用放大镜观察计算机和电视机屏幕上的图像，看到图像是由 红、绿、蓝 3种颜色的小点。4、自然界中大部分固体物质都是? 晶体? 或由? 晶体? 组成。日常生活中的晶体有? 食盐、白糖、碱面、味精? ，他们的颗粒都是? 具有规则几何外形? 的固体。5、制造晶体的方法有? 减少水分? 和? 降低温度? 两种，我们在课堂上利用? 蒸发? 来减少水分。6、? 放大镜? 可以帮助我们清楚地观察纸和纤维。二、判断题。1、使用放大镜观察物体，可以使物体变大。?????? （ × ）2、中心厚度越大的放大镜，放大倍数越大。?????? （ √ ）3、水滴能放大物体的图像。???????????????????? （ √ ）4、透明的玻璃球具有放大物体图像的作用。?????? （ √ ）5、冰也能制成放大镜。???????????????????????? （ √ ）6、草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。???????????? （ √ ）7、只有用放大镜才能看见蝴蝶上彩色的小鳞片。?? （ √ ）8、飞行中的蚊子会发出嗡嗡的叫声。???????????? （ × ）9、蟋蟀的耳朵和其他动物一样长在头上。???????? （ × ）10、雪花的晶体形状是六角形的。??????????????? （ √ ）三、选择题。1、要观察蚜虫的肢体，我们一般选用（ C ）的放大镜。A、3倍??? B、50倍??? C、10倍2、蝇眼是（ B ）。A、单眼??? B、复眼3、下面全是晶体的一组是（ A ）。A、糖、碱、明矾??? B、水晶、雪花、木块????C、玻璃、珍珠、冰雪4、自然界中的很多（ C ）物质都是晶体或由晶体组成的。A、液体??? B、气体??? C、固体5、雪花的晶体形状是（ C ）的。A、立方体??? B、金字塔形??? C、六角形第一单元（4—6课）1、17世纪人们把两个凸透镜组合起来明显地提高了放大物体的能力，这是早期的显微镜，2、显微镜的发明，把人类带入了斩新的微观世界。3、列文虎克制作的显微镜，是用一个螺旋杆调节两个镜片的距离4、显微镜的镜片是2个放大倍数不同的凸透镜，需要调整它们之间的距离来观察物体。5、列文虎克制成了世界最早的，可以放大300倍的显微镜，今天的电子显微镜可以把物体放大200万倍。6、第一个发现和提出细胞这个名称的人是罗伯特。胡克7、使用显微镜时我们是从目镜 往下看到观察物的图象的。8、显微镜下观察物体的标本必须切成薄而透明的切片9、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸，消化，排泄，生长，发育，繁殖，遗传等生命活动都是通过细胞进行的。10、绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，它们好象一个个微小的工厂。11、细胞学说被誉为19实际自然科学的三大发现之一。第一单元（7—8课）和第一单元1课一、填空1、列文虎克在（雨水）（井水）（河水）中都找到了微生物。2、克隆羊是人类研究（微小世界）的最新成果。3、微生物包括（细菌）（病毒）（真菌）以及一些小型的（原生动物）等在内的一大类生物群体。4、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（草履虫）（变形虫）（喇叭虫）（眼虫）（团藻）等。5、整个世界都是由（物质）构成的。6、物质都会发生（变化）。有的物质变化（很快），有的物质变化（缓慢），有的甚至不易被我们（察觉）。二、判断1、微生物对人类都是有害的。（×）2、垃圾和污水的处理都需要微生物（√）3、鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果（√）4、面包是微生物为我们提供的食物（×）5、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善（√）三、选择1、研究“鱼缸里的水为什么发绿”需要借助（A）来观察。A显微镜?????? B放大镜??????? C平面镜2、观察水中的微生物需要（B）A用小勺把水倒在载玻片上B用滴管把水放在载玻片上C用滴管把水放在载物台上3、关于物质的变化，下列叙述不正确的是（C）A外界的作用促使物质发生了变化B自然界中所有物质都在发生变化C自然界中的物质有的变化，有的不变化4、蜡烛加热后变成液体的蜡流下来属于（A）????? A物体形态的变化? B物体大小的变化?? C产生了新的物质5、下面6种变化中，产生新物质的有（A C D F），没有产生新物质的有（B E）?????? A汽油燃烧??????????? B铁皮做成铁桶???????? C铁炼成刚?????? D在馒头上滴上碘酒???