2013年中考数学复习教案解直角三角形.docVIP

PAGE  PAGE 4 第27课时 解直角三角形 【课时目标】 1．能利用直角三角形中的边边关系、边角关系解直角三角形． 2．能结合仰角、俯角、坡度等知识，运用锐角三角函数解决与直角三角形有关的实际问题． 【知识梳理】 1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，则有下列关系： (1)三边关系：________． (2)内角关系：________． (3)边角关系：sin A＝cos________＝，sin B＝cos________＝_______，tanA＝________，tanB＝________． 2．在进行测量时，从下往上看，视线与水平线的夹角叫做_______；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做________． 3．坡面的铅直高度(h)和水平宽度(l)的比叫做坡面的坡度（或_______），记作i，即i＝_______．______________叫做坡角，记作a，则有i＝tana． 【考点例析】 考点一　解直角三角形 例1　(2012．杭州)如图，在Rt△ABO中，斜边AB＝1．若OC∥BA，∠AOC＝36°，则 ( ) A．点B到AO的距离为sin 54° B．点B到AO的距离为tan 36° C．点A到OC的距离为sin 36°sin 54° D．点A到OC的距离为cos 36°sin 54° 提示 点B到AO的距离是BO的长度，已知斜边AB＝1，所以选择正（余）弦三角函数建立方程，过点A作OC的垂线AH，垂足为H，AH的长度是点A到OC的距离，△AOH与△ABO有公共边OA，通过Rt△ABO可求AO的长，再由Rt△AHO可求AH的长． 例2（2012．西宁）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，BC＝1． (1)如果∠BCD＝30°，求AC的长； (2)如果tan∠BCD＝，求CD的长． 提示 (1)由∠BCD＝30°，CD⊥AB可得∠B的度数． 在Rt△ABC中，已知∠B和BC，第一种方法可直接利用 三角函数的定义求AC的长；第二种方法是已知∠B＝60°， 可得∠A＝30°，故可利用“30°角所对的直角边等于斜边 的一半”求AB的长，再利用勾股定理求AC的长；(2)由tan ∠BCD＝，∠BDC＝90°，故转化为＝，然后设元，利用勾股定理可解出CD的长． 考点二　解直角三角形的应用 例3（2012．钦州）如图，小明在自家楼顶上的点A处测量建在与小明家楼房同一水平线上相邻的电梯楼的高度，测得电梯楼顶部B处的仰角为45°，底部C处的俯角为26°．已知小明家楼房的高度AD＝15米，求电梯楼的高度BC(结果精确到0.1米，参考数据：sin 26°≈0.44，cos 26°≈0.90，tan 26°≈0.49)． 提示 首先分析图形，根据题意构造直角三角形，本题涉 及两个直角三角形，应利用其公共边构造关系式求解．过点A 作AE⊥BC，垂足为E先在Rt△AEC中，根据CE＝15米， ∠EAC＝26°，解直角三角形求AE的长．再在Rt△AEB中， 根据AE的长及∠BAE＝45°，解直角三角形求BE的长（也可 由∠BAE＝45°得出△BAE是等腰直角三角形，故可求出BE 的长），进而可求出答案． 例4　(2012．丹东)南中国海是中国固有领海，我渔政船经常在此海域执勤巡察．如图，一天我渔政船停在小岛A北偏西37°方向的B处，观察A岛周边海域．据测算，渔政船与A岛的距离AB为10海里，此时位于A岛正西方向C处的我渔船遭到某国军舰的袭扰，船长发现在其北偏东50°的方向上有我方渔政船，便发出紧急求救信号．渔政船接警后，立即沿BC航线以每小时30海里的速度前往救助，问渔政船大约需要多少分钟能到达渔船所在的C处（参考数据：sin 37°≈0.60，cos 37°≈0.80， sin 50°≈0.77， cos 50°≈0.64， sin 53°≈0.80，cos 53°≈0.60，sin 40°≈0.64，cos 40°≈0.77)? 提示　过点B作BD⊥AC，将△ABC分割为 两个直角三角形，再分别解两个直角三角形即可． 【反馈练??】 1．(2012．毕节)如图，在Rt△ABC中，∠A＝30°，DE垂直平分斜边AC，交AB于D，E是垂足，连接CD．若BD＝1，则AC的长是 ( ) A．2 B．2 C．4 D．4 　　 2．(2012．泰安)如图，为了测量某物体AB的高度，在D点测得A点的仰角为30°，朝物体AB方向前进20米到达点C，再次测得点A的仰角为60°，则物体AB的高度为 (