17课智取生辰纲说课.ppt

人教版九年级上册语文第五单元;面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，;施耐庵像 施耐庵（129;《水浒传》也称《水浒》、《忠义;写作背景 宋江起义;在梁山好汉中排名第十七位，梁山;吴用，表字学究，道号加亮先生。;1、读准字音。2、古今异义词。;趱行（ ）;问题四、字词检测1. 给下列红;“生辰”、即生日，诞辰。“纲”;要求能复述课文的基本故事情节。;基本故事情节 故事发生：杨志改;故事高潮：杨志无奈买白酒（“那;第一部分（第1—4段）：杨志在;归纳“智取”1、六月初四正午，;2、为什么吴用安排这样的时间和;3、在“天时、地利”起作用后，;晁、吴之“智”智用天时 ;刘唐偷酒吴用下药林中休息伪装客;第二课时一个不体察下情的领导，;讨论杨志的思想性格杨志之“智”;（3）杨志一行人为什么放着宽平;2、为了确保生辰纲的安全，杨志;杨志之“智”智藏行踪 —— ;①没有处理好内部关系。 杨 志;②天外有天，人外有人。智多星吴;由以上几个问题可以看出，作者塑;分析文中的环境描写画出文中描写;故事中的许多情节,都被炎热的气;自然环境：天气炎热作用：铺垫和;精读感悟1、这篇小说在结构上有;作者这样一边明写杨志如何防范和;2、塑造人物形象的方法很多，如;二是善于错综发杂的矛盾冲突中刻;重点赏析1、此时正是五月半天气;2、自离了这北京五七日，端的只;3、杨志赶着催促要行，如若停住;4、老都管别了脸对众军道：“似;5．杨志也把朴刀插在地上，自去;创新阅读，思维训练如果你是押送;1．“那挑酒的汉子便道：‘卖一;如果是散装卖给村民，就可以解释;如果是卖给酒店的，那倒可以解释;2．“这贩枣子客人把那卖酒的汉;3．上文写“我等弟兄七人是濠州;4．在松林中，杨志是看见他们脱;教师小结：这些漏洞也许是施耐庵;到了黄 泥冈这里，几乎就要发生;课后作业：带着悬念研读《水浒》;相关链接林冲看守草料场——英雄;一、关于全书　　1.官逼民反，;三、林冲　　1.林冲买宝刀——;四、鲁智深　　1.三拳打死镇关;五、武松　　1.景阳冈上武松遇;六、李逵　　1.李逵的板斧——;七、潘金莲　　1.潘金莲熬药—;1．（王伦）当寨主—??不能容人;11．武大郎开豆腐店——（人软;济人急难（打《水浒传》人名一）;无标题