2016届一轮复习北师大版随机抽样教案.doc

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2016届一轮复习北师大版随机抽样教案

第二节 随机抽样 基础盘查一 简单随机抽样 (一)循纲忆知 1.理解随机抽样的必要性和重要性. 2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本(抽签法、随机数表法). (二)小题查验 1.判断正误 (1)在简单随机抽样中,某一个个体被抽到的可能性与第几次抽取有关,第一次抽到的可能性最大(  ) (2)从100件玩具中随机拿出一件,放回后再拿出一件,连续拿5次,是简单随机抽样(  ) 答案:(1)× (2)× 2.(2015·广东七校联考)假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的三聚氰胺是否超标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001,…,799进行编号,如果从随机数表第7行第8列的数开始向右读,则得到的第4个样本个体的编号是________.(下面摘取了随机数表第7行至第9行) eq \x(\a\al(87 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76,63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79,33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54)) 解析:由随机数表,可以看出前4个样本的个体的编号是331,572,455,068.于是,第4个样本个体的编号是068. 答案:068 基础盘查二 系统抽样 (一)循纲忆知 了解系统抽样方法(编号、分组抽取). (二)小题查验 1.判断正误 (1)系统抽样适用于元素个数较多且分布均衡的总体(  ) (2)要从1 002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平(  ) 答案:(1)√ (2)× 2.(人教B版教材习题改编)某工厂平均每天生产某种机器零件大约10 000件,要求产品检验员每天抽取50件零件,检查其质量状况,采用系统抽样方法抽取,若抽取的第一组中的号码为0010,则第三组抽取的号码为________. 答案:0410 3.用系统抽样法(按等距离的规则)要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号.按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组应抽出的号码为125,则第一组中按此抽签方法确定的号码是________. 答案:5 基础盘查三 分层抽样 (一)循纲忆知 了解分层抽样的方法(计算抽样比、分层抽取样本). (二)小题查验 1.判断正误 (1)??层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关(  ) (2)分层抽样时,为了保证每个个体等可能入样,所有层中每个个体被抽到的可能性相同(  ) 答案:(1)× (2)√ 2.(人教B版教材例题改编)某校高中生有900名,其中高一有400名,高二有300名,高三有200名,打算抽取容量为45的一个样本,则高三学生应抽取________人. 答案:10 3.某单位有职工480人,其中青年职工210人,中年职工150人,老年职工120人.为了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本中的青年职工为7人,则样本容量为________. 解析:设样本容量为n,则eq \f(7,210)=eq \f(n,480),解得n=16. 答案:16 eq \a\vs4\al(考点一 简单随机抽样)|(基础送分型考点——自主练透) [必备知识] (1)抽取方式:逐个不放回抽取; (2)每个个体被抽到的概率相等; (3)常用方法:抽签法和随机数法. [提醒] 简单随机抽样中易忽视样本是从总体中逐个抽取,是不放回抽样,且每个个体被抽到的概率相等. [题组练透] 1.下列抽取样本的方式是简单随机抽样的有(  ) ①从无限多个个体中抽取50个个体作为样本; ②箱子里有100支铅笔,今从中选取10支进行检验.在抽样操作时,从中任意拿出一支检测后再放回箱子里; ③从50个个体中一次性抽取5个个体作为样本. A.0个         B.1个 C.2个 D.3个 解析:选A ①不满足样本的总体数较少的特点;②不满足不放回抽取的特点;③不满足逐个抽取的特点. 2.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150,120,180,150个销售点.公司为了调查产品销售情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为①;在丙地区有20个大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务等情况,记这项调查为②,则完成①,②这两项调查宜采用的抽样方法依次

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