心理咨询师考试应试指导课稿.ppt

心理咨询师职业资格考试应试指导; ;2、学习第四、五、六章，告诉你心理怎么样？即异常的心理，如：幻觉、注意障障、记忆障碍、思维障碍、情绪障碍，情感障碍、人格障碍等。和如何搞清心理问题和心理障碍的手段。;3、学习心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能，是要解决心理问题怎么办？即：心理咨询和心理治疗。 ;把握命题要点;; ; 教材中综合性内容的命题;多选题的另一种形式; 从大框架着眼，用各节的标题，限制住自己的思维，集中注意力。 把单元作为思考的核心---单元标题 把黑体字小标题作为命题块---又是多选题点 把（一）（二）。。。。作为多选题点 把1、2、3、4、。。。。作为单选题点 除发展心理学而外，其他章节均如此。;考 试 形 式 ;操作技能部分 考试时间：10：30---12：30 考试时长：120分钟 考试题型：选择题（单选、多选）、问答题 考试题量：选择题：100题， 问答题：三级4题，二级8题。 考试范围：心理诊断技能、心理咨询技能、 心理测验技能。 注意：三级考试考查三级教材全部内容 二级考试考查三级及二级教材全部内容。 ;注意：在基础理论知识的考试中;2、基础理论考试部分： （1）三级考试考查教材基础知识和三级技 能两本书。 （2）二级考试考查教材基础知识、三级技 能和二级技能三本书。 ;3、基础理论考试的范围： 基础心理学、社会心理学、发展心理学三科题量大体相同，约在10题左右； 变态与健康心理学、咨询心理学、心理测量学大体相似，心理测量学略少于其他两科。六科总题量在60题左右。 其余三门技能的题量大约在40题左右。 ;各章节的比重;操作技能：100分 心理诊断技能33%（第一节10%、第二节20%） 心理咨询技能34%（第一节5%、 第二节18%、 第三节12%） 心理测验技能33%（第一节10%、第二节15%、 第三节5%、 第二节5%）;三级考生须重点掌握的内容;心理咨询： 基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。合理情绪疗法是考试重点，理论构架、实施阶段及教材中的案例，仔细阅读。 ;心理测验： 常用的四类心理测验，重点掌握人格测验（MMPI、EPQ)、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。 ;二级考生须重点掌握的内容;心理咨询： 咨询技能重点掌握贝克-雷米的认知疗法和人本主义疗法。其他疗法需了解其基本概念和原理，考试中以选择题为主。团体咨询技能不作为技能考试的重点。 ;心理测验： 测量技能中，需要重点掌握MMPI两点编码、突出与非突出编码及MMPI-2与MMPI的差异，其中两点编码重点复习12/21、13/31、68/86、28/82四类剖图。SCL-90分数的解释，其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。 ;时间上要保证1小时选择题，1小时问答题目。 考试时要记住所谓“不与黄河争地”（大禹治水）的古训，对于不确定答案的多选题，不要过多的耗时间，以免耽误了整个考试。 作答顺序：先做选择题，再做论述题。 ;案例问答题的范围 ;7、拟订的咨询目标是什么？结合本案例，对拟订的咨询目标的有效性进行评价？ 8、通常从哪些方面对咨询效果进行评估。 9、在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时，需要注意哪些问题？ 10、依据本案例，你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验？ 11、为确诊本案例，还需要了解哪些资料？ 12、如何对心理不健康状态进行分类。（一般心理问题、严重心理问题、可疑神经症） ;13、试述心理冲突的特点。 14、请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析。（生物、心理、社会因素） 15、请对求助者的个人成长资料进行分类整理。 16、心理咨询师还要了解哪些资料？ 17、作为心理咨询师，你认为本案例还需要做哪些鉴别诊断？ 18、假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与求助者商定咨询目标？ ;19、根据以上案例，请你为该求助者拟定咨询方案。 20、请写出对该求助者的诊断程序？ 21、你在与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点？ 22、对本案例来讲，比较妥当的处理措施是什么？为什