3.草虫的村落说课.pptVIP

3.草虫的村落;作者我知道;往1　　　　　　　;走近甲虫;初步感知课文 要求;字音过关;静谧 追随 小巷 寒暄 烘烤 音韵 演奏 僻静 漫游 蜥蜴 红鸠鸟 熙熙攘攘 意味深长 庞然大物 行色匆匆;静谧（ 　　）（　 　） 奇异（　　 ）（　 　） 勤勉（　　 ）（　 　） ?;安宁而平静。 形容人来人往，非常热闹。 指停下脚步痴痴地看着。 形容神志恍惚。 匆忙赶路的神态。? ; 从文中找出一句话来概括文章的主要内容;本文的主要内容 ;给课文划分层次;; 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。;;你在草虫的村落里看见了什么？;; 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。; 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。;;第二课时;;　　空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。;我们眼中细密的草茎，在作者笔下是___________________。 我们眼中一只黑甲虫，在作者笔下是___________________。 我们看到它在草丛中迷失方向乱窜，在作者笔下是________________ _________________。 我们看到它在草丛中碰到同类，在作者笔下是__________________。;; 我的目光跟着它的脚步，它走着，走着一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。;　　它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。; 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 ;　　那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 ; 我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼，我真想也跟着它???寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。……那只英勇的黑甲虫，走进了村子，我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。;　　默读第五、六自然段，哪个场景让你留下深刻的印象，说说你的感受。;　　大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。; 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 ;想象：蜥蜴和小甲虫在交流些什么呢？;　　甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！;　　甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！; 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌木丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。; 请你读读，七、八两???，用~~~划出让你觉得小甲虫们勤勉、智慧的句子。 ;　　　一幅甲虫“村民们”的劳动图生动地展现在大家面前。一个问句可以引发读者的思考，促使读者不断地想象开去。; 我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。;原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少___啊！;　　我还看见了许多许多…… ; ;　　我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。;作者在文中表达了怎样的思想感情呢？;一次奇异游历;　　我们随着作者在草虫的村落作了一次奇异的游历。可大家想一想，作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文章呢？;（1）能展开丰富的联想与想象，表达自己独特的感受； （2）大量运用拟人和比喻的修辞手法。（3）喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物的善良的心；热爱大自然，热爱生活。 ;小练笔:;;;;请欣赏;;;;;;;;;