2011_2012_2安家河学校工作总结.docVIP

安家河小学工作总结 2011-2012学年度第二学期 过去的一个学期，我校在上级的正确领导下，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，进一步转变教育观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，团结和谐；学生德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息。现就本学期各项工作总结如下： 一、基本情况： 本学期初我校共有学生122人，其中男生 62人，女生 60人；分设7个教学班。学期终在校人数与学期初相一致，巩固率为100%，学生的违纪率为0。 二、主要工作业绩： （一）优化育人环境。 这学期，在上学期两基国检的基础上，学校在校园环境建设上开拓创新，通过更换展板，继续保持学校环境焕然一新。学校充分利用宣传牌、板报、手抄报加强校园文化建设，校园文化氛围浓重，使学生在举手投足中受到了教育，时时处处受到熏陶。 （二）实施好营养餐计划。 为实施好营养餐计划，我校认真学习甘肃省人民政府办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》、《天祝县食品安全工作要点》，根据县委县政府的要求，在教育局的领导下、教育辅导站的具体指导下，我校于2月28日开始实施营养餐计划，给学生课间加餐，供餐模式为企业供餐。后发现长期单一的食品学生产生厌食现象，经教育辅导站规划，我校通过开家长会、走访群众、和学生交流等形式，于4月9日开设学生食堂，购置食堂用品投入资金1.2万余元，现供餐模式采用食堂供餐为主，食堂设施基本能满足118人的供餐需求（4人家庭托餐）。并精心制定了食谱（附食谱），保证每生每周15元标准，并根据原辅料价格作适时调整。食谱以一周为循环单位，供餐以班级为单位，每班由两名教师负责分发和指导用餐，并在餐后观察半小时，确保学生食用安全，并在食用过程中要求学生做到珍惜食物杜绝浪费，使学生养成良好的饮食习惯。 （三）做好德育工作 1、结合作风建设年活动狠抓行风建设，组织教师认真学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》，创设良好的德育氛围。 2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点，从基本礼仪入手，利用国旗下的讲话、板报、手抄报等多种形式对学生进行教育，使学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。 3、少先队活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生实际地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。教育学生方面，紧抓班主任工作，要求班主任充分利用思想品德课和主题班会，结合身边实际，言传身教；并配合少先队工作，有计划地进行了一系列有意义的活动。如：学生心里健康教育；清洁学校及公共场所卫生，开展“讲卫生、懂礼貌” 等活动，开展“奔向新时代、争做好少年”为主题的庆“六·一”文艺汇演。 4、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。 （四）扎实实施教改，提高教学质量。 1、我校借鉴先进学校的经验，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。建立健全了各项规章制度，责任???确，责任到人。购进先进设备，配备了电教白板设备为教师创设了改革创新的平台。组织教师学习“新课程标准”， 切实落实新课程理念。不断提高教师的理论和业务水平，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体。并在辅导站组织的课标知识竞赛中获得了好的成绩。 2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。充分利用政治学习、业务学习培训的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，写出心得体会，撰写教学论文，提高自身素质。 3、教学工作，重中之重。教学工作是学校的主要工作，教学质量是学校的生命线。因此，我校始终把教学质量放在首要位置，团结一致全力以赴，稳步推进素质教育。充分发挥县级、镇级骨干教师的学科带头作用，营造良好的教学氛围，发挥各自的长处，发扬创新精神，对有突出成绩的教师进行奖励。六年级毕业班在全县统考中英语总评得分取得了全镇第一名好成绩；数学总评得分名列全镇第三名的好成绩；语文总评得分名列全镇第一名的好成绩。语、数、英三科总评得分取得全镇第一名的好成绩。科学的实验开出率达80%以上，形成了自觉应用教具，能做实验尽量做实验的良好教学风气。 4、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，开展阳光体育及兴趣小组，尽量满足学生的意愿，学生都能积极参与活动。 （五）加强各种教育教学活动。 1、扎实开展