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项链锁链;法国;教学目标 1、知识与能;居伊·德·莫泊桑 (1850;莫泊桑 (法）契诃夫 （;这篇小说写于１８８４年，当时正;找一找找出文中交代故事发生的社;序幕的作用梦想与苦恼交代故事情;小说的故事情节围绕项链展开，可;请柬舞会（戴） 偿清 真相;人物形象玛蒂尔德 高尔基说：“;玛蒂尔德 美丽、动人，出身低微;说起自己的烦闷高兴得心都快跳出;丢项链——马蒂尔德狂热地兴奋地;辞退了女仆 迁移住所，租赁小;玛蒂尔德 爱慕虚荣 诚实善良项;玛蒂尔德爱慕虚荣诚实守信 ;“梦想”本身有两层含义：一是妄;虚荣？梦想;思考讨论你如何评价马蒂尔德这个;有人说：对现状不满，渴求改变是;主题探究;上联：一夜虚荣，项链即锁链； ;艺术特色细腻的心理描写，刻画人;假项链小说的结尾，点明真相。既;—发现项链是假的1、借项链时，;题目品味小说为什么以“项链”为;语言品??? 要是;练习与思考一、1、莫泊桑 《;三、短语排列，运用排比的手法从;五、转折点 丢项链 ;A、玛蒂尔德悔恨不已，从此她抛;谢谢大家的指导，再见！
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