我国流动人口子女受教育状况调查报告.pdfVIP

专 题 报 告 我国流动人口子女受教育状况调查报告 * □ 张 翼 周小刚 内容摘要：随着经济社会的飞速发展和城市化的快速推进，中国出现大规模的乡城迁移和 城际迁移，流动人口呈现出总量迅速增长和在城市居住时间不断延长的主要趋势。 在现阶段， 由于教育资源的有限性和稀缺性，流动人口子女的受教育问题往往成为这一群体工作、生活的 最大影响因素，由此衍生出来的矛盾引起社会的关注。 本文通过国家人口计生委的 2010 年流 动人口动态监测工作调查原始数据，通过区分流动人口的户籍特征和流动类型，对 15 岁以下 流动人口子女的性别结构、年龄结构、学业结构、学校类型等进行深入分析，并根据存在的问题 提出相关对策建议。 关键词：流动人口；子女状况；调查分析 一、引言 进入 2010 年以后，流动人口子女的受教育状 况究竟怎样？又有什么新问题？中央和各地政府的 改革开放 30 年间，随着工业化、城市化和现代 政策是否得到了彻底而认真地执行？ 边缘儿童 进 化进程步伐不断加快，中国乡城之间、城际之间出 “ ” 现大规模的人口流动，流动人口呈现出总量迅速增 入当地的公办学校就读，是否还需要缴择校费？如 长和在城市居住时间不断延长的主要趋势，大批进 果需要，那平均费用又是多少？其父母户籍分别为 入城市的流动人口，已经不再仅仅是追求生存收 农业和非农户口的儿童，受教育状况是否有差异？ 如果有，又有哪些表现？又如何在有限的资源条件 入、获取务工回报为目标，而是渴求享受正常家庭 下，让流动人口子女实现享受基本教育公共服务待 生活、渴求子女受到良好教育的新移民群体，流动 遇？这些都成为本文研究的重要问题 在以往的研 形态日益呈现出家庭化的主导模式。根据国家人口 。 究中，地区性的调查研究显著多于全国性的研究， 计生委 2010 年的抽样调查，与配偶共同外出的核 导致对流动人口子女状况的研究呈现 地区碎片 心家庭迁移已经占到流动人口总数的 56.2%。 “ 因此，越来越多的流动人口子女随父母一同到 化”，全国性的抽样调查研究尚不多见。 城市中生活和接受教育已经成为一种客观的社会 本文使用了国家人口计生委 2010 年 5 月的流 动人口动态监测工作调查数据，调查依托国家