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二自然1 ※背面有試題※ 命題範圍：1-1～3-3 高雄市立英明國中九十七學年度第二學期第一次段考二年級自然科試題 二年 班 座號： 姓名： 一、右圖為氯化鈣（CaCl2）水溶液通入直流電示意圖，試回答下列1～3題：（　　　　圖中長線 代表電池正極，短線代表電池負極） 1.水溶液中，正離子與負離子的個數比為？　(A) 1：1　(B) 1：2　(C) 2：1　(D) 3：1。 2.水溶液中，正電荷總電量與負電荷總電量的比為？　(A) 1：1　(B) 1：2　(C) 2：1　(D) 3：1。 3.水溶液中的○代表何種粒子？　(A)水分子　(B)氯化鈣分子　(C)鈣離子　(D)氯離子。 二、有一次上體育課，突然下起大雨，隨著雨水落到地面時，發現當雨水滴到早期由大理石構成的校園建築物時，有被侵蝕的現象，而漸漸剝落與毀損。之後，無意中也發現，當雞蛋放在某種不知名的溶液中，蛋的硬殼會逐漸消失，而形成一顆「無殼蛋」，查閱資料得知，大理石的成分與蛋殼的成分是相同的，因此反應上會有些類似，試回答下列各題： 4.在校園中收集了一杯雨水，將其滴在石芯試紙上，可發現石芯試紙呈現何種顏色？　(A)紅色　(B)藍色　(C)無色　(D)紫色。 5.請問大理石與蛋殼的成分為何？　(A)氫氧化鈣　(B)氫氧化鉀　(C)碳酸鉀　(D)碳酸鈣。 6.當雞蛋放入某種不知名的溶液中，會形成無殼蛋，這不知名溶液可能是下列何種溶液？　(A)稀鹽酸 (B)氫氧化鈉　(C)食鹽水　(D)氨水。 7.在製作無殼蛋的反應過程中，可以發現氣泡產生，請問此氣泡是什麼氣體？　(A)二氧化碳　(B)氫氣　(C)氧氣　(D)氨。 三、今有甲、乙、丙三瓶未標示清楚的濃酸，經由下列步驟，分辨它們分別為何種酸，試回答下列問題： 步驟一：打開瓶蓋，甲、丙會冒白煙。 步驟二：將三種溶液滴在方糖上，乙可使方糖變成黑色。 步驟三：用玻棒沾取濃氨水，分別置於三瓶瓶口，則甲瓶會產生大量白色煙霧。 步驟四：各取1 ml與銅片反應，丙溶液會產生有色氣體。 8.由步驟一與步驟三可知，甲為　(A) H2SO4　(B) HNO3　(C) HCl　(D) CH3COOH。 9.步驟一中，甲瓶冒的白煙為　(A)氯化氫氣體　(B)鹽酸微滴　(C)小水滴　(D)水蒸氣。 10.步驟三中的白煙為　(A)氣體的氯化氫　(B)固體的氯化氫　(C)氣體的氯化銨　(D)固體的氯化銨。 11.由步驟二可知，乙溶液及其特性為　(A)具腐蝕性的硝酸　(B)具脫水性的濃鹽酸　(C)具脫水性的硫酸　(D)沸點最高的硫酸。 12.步驟四中產生的氣體名稱，及丙溶液的名稱為　(A)二氧化碳、硝酸　(B)二氧化氮、硝酸　(C)二氧化硫、硫酸　(D)氨氣、鹽酸。 四、A杯水溶液的〔H＋〕＝1×10-3 M，B杯水溶液的pH值為5，試回答下列各題： 13. A杯水溶液的pH值為何？　(A) －0.3　(B) －3　(C) 0.3　(D) 3。 14. A杯水溶液的〔H＋〕是B杯水溶液的〔H＋〕的幾倍？　(A) 2　(B) 10　(C) 0.01　(D) 100。 15.那一杯水溶液的酸性較強？　(A) A杯　(B) B杯。 五、右圖為做酸鹼中和之實驗，在A中裝有50毫升0.5 M稀鹽酸，B中裝有20毫升0.4 M的氫氧化鈉，並以酚酞為指示劑，試回答下列問題： 16.儀器A叫什麼名稱？　(A)漏斗　(B)滴定管　(C)量筒　(D)尖嘴龍頭。 17.實驗前先滴出少量溶液，主要原因為何？　(A)排除管口殘留空氣　(B)清洗管口　(C)溼潤管口　(D)使管內液面達到所要的位置。 18.酚酞指示劑應加入何處？　(A)加在A中　(B)加在B中　(C)不必加　(D)均可。 19.由A逐漸加稀鹽酸於B中，則B溶液之pH值會如何？　(A)變大　(B)不變　(C)變小　(D)先變小，再變大。 20.氫氧化鈉和鹽酸作用，真正參與反應的是下列選項中的哪一組？　(A) Na＋和H＋　(B) Na＋和Cl－ (C) Cl－和OH－　(D) OH－和H＋。 六、想要利用氫氧化鈉作酸鹼中和的實驗，於是取了固體的氫氧化鈉顆粒，將之溶解於水中，配成1 M的溶液，試回答下列各題：（原子量：Na＝23，O＝16，H＝1） 21.下列何者不是氫氧化鈉的性質？　(A)溶於水會放熱　(B)俗稱燒鹼，常作為乾燥劑使用　(C)有腐蝕性　(D)易吸收水氣與二氧化碳。 22.欲配製1 M的氫氧化鈉溶液0.5公升，請問其應秤取氫氧化鈉顆粒多少公克，再加足量的水至0.5公升？　(A) 5g　(B) 10g　(C) 20g　(D) 40g。 23.承上題，此杯溶液中含NaOH多少莫耳？　(A) 0.5　(B) 1　(C) 2　(D) 5。 七、將大理石分別泡在10％、15％、25％的鹽酸溶