认真研究教材 优化学过程.ppt

认真研究 用好资源  加强交流 共同提高;此次工程的意义 1、 体现了我省政府高度重视教育，积极改造农村薄弱学 校，改善农村中小学办学条件，促进义务教育均衡发 展； 2、体现了扎实推进基础教育课程改革的措施，改善教学 环境，关注教师的专业成长； 3、提倡信息技术与课程整合，通过教学形式的优化，促 进教学过程的优化，促进学习方式的改变； 4、为不同地区的教师创建了交流的平台，参与合作，相 互学习，拓展思路，共同提高。 ;“录像资源”的特点 （一）目标的针对性 （二）内容的丰富性 （三）经验的集合性 （四）资源的多质性 （五）教学方式的导向性 ;;一、课时安排 牛津初中英语教学录像光盘与牛津译林版初中英语教材配套，覆盖7A至9B六册书的内容。 7A、8A和9A教学录像光盘的第一单元均按十课时拍摄， 7A、8A和9A的其余单元均按四课时拍摄，内容为Reading, Integrated skills, Main task加一个其它课型。 7B、8B、9B各单元均按三课时拍摄，内容为Reading, Grammar 和 Main task。 7A至9B每册书的两个Project均按一课时拍摄。每课时20分钟左右。 具体课时安排如下： 7A: 31课时、7B: 19课时、8A: 31课时、8B：19课时、9A: 31课时、9B:13， 总计144课时。;二、各课时主要采取教学步骤及内容安排 Comic strip + Welcome to the unit Part One Comic strip Part Two Welcome to the unit A Part Three Welcome to the unit B Part Four Practice Reading (I) Part One Pre-reading Part Two While-reading Part Three Post-reading Reading (II) Part One Revision Part Two Language points Part Three Practice;Vocabulary Part One Lead-in Part Two A Part Three B Part Four Practice Grammar Part One Lead-in Part Two Learning for use Part Three Rule out Part Four Practice Integrated skills Part One Pre-listening Part Two While-listening Part Three Post-listening Part Four Speak up;;Project Part One Planning Part Two Preparing Part Three Designing Part Four Presenting Assessing;三、每节课的组成部分 第一部分：简要提示：包括年级、教材、第几册第 几单元、课型、课题、教学 目标、教学重难点等； 第二部分：教学流程：包括各个教学步骤、每个步 骤的教学重难点以及各个步 骤所需的教学媒体等； 第三部分：说明：包括本课上课时应该注意的方 面、教学过程中对重难点突破的 策略、各教学环节的建议。 第四部