浙江财经大学红十字会同伴教育(艾滋病和性教育专题)策划书.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 浙江财经大学红十字协会 第一部分 活动概述 活动主题 同伴教育（艾滋病和性教育专题） 活动背景 （一）主办单位 浙江财经大学红十字协会是浙江省红十字会高工委成员——浙江财经大学红十字会领导的负责学生工作的公益性社团。近年来，在浙江财经大学红十字会正确指导下，在协会各届学生干部、干事和会员的共同努力下，在全校师生的支持下，协会工作开展顺利，举办了诸多红十字主题公益活动，涌现了众多优秀的红十字志愿者。 （二）同伴教育简介 同伴教育指的是人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上，青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，对青少年进行教育的方式。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。 （三）主题意义 随着社会的快速发展与进步，社会上涌现越来越多的吸毒、嫖娼、报复社会等恶性事件；艾滋病、性病等疾病的案例数据一直呈上升状态；青少年在不断成长，但是相应的他们应该获得的性方面、生理方面的知识却一直停滞不前。为了广大青少年能够健康成长，我们有必要对他们进行这方面的知识的教育。作为一名优秀的大学生，更加应该肩负起自己的责任，不仅要从自己做起，还要争取去教育身边更多的人。所以，同伴教育活动迫在眉睫。 活动目的 推动我校同伴教育工作和红十字工作更好地开展。 通过同伴教育的途径宣传艾滋病防治、性教育等知识，在小游戏和互动过程中，让大家能够在深刻掌握这方面的知识，了解艾滋病常识，重视性教育，改善不健康的生活方式与交往方式，并且树立正确正确的人际交往观和人生价值观，促进青少年同伴之间的正常交往以及健康成长。 借助同伴教育的形式，让女同学了解到如何在男女交往中更好地保护自己。 活动时间 2016年4月14日（下午） 活动地点 活动教室 第二部分 活动流程 前期准备工作 安排活动会议，进行任务分工。 对干事进行关于同伴教育工作的培训，制定详尽的应急预案，尽可能避免活动中意外的发生。 3、希望参与此次服务的协会干事恪守志愿者的理念，尽职履行服务。 4、此次活动主持人提前准备讲稿与ppt讲义，提前排练。 5、运用微信、微博、贴吧、QQ、飞信等在活动开展前开展宣传。 二、现场活动 （一）主持人致辞 （二）制定公约 （三）暖场小游戏 1、爱的8分钟 （1）将椅子摆成对面的两排，对面坐的两人开始交谈，互相了解对方。 （2）每过一分钟，向右移动椅子，开始和下一个人交谈。 （3）总过程持续8分钟。 2、大风吹 A、把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 B、选一人站在台上，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。 C、被选中的人可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有某种特征的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有这种特征的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人重新站到台上。 （题目例子） 台上的人：大（小）风吹 其余的人：吹什么？ 台上的人：吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换。 3、艾滋知多少 （1）PPT放出艾滋病分布、数据等相关图表 （2）主持人请台下同学分析数据（从这张图表中，我们可以看出什么？） 4、野火游戏 （1）在场的活动参与者从工作人员手中抽取一张小纸片，小纸片分为带三角形的和带圆圈的，带三角形的是艾滋病病毒携带者，带圆圈的是健康的正常人。 （2）观众们拿到纸条后在场地内走动，与身边的每一个人握手，拿到带三角形纸条的观众可以在握手的同时抠其他人的手心；被抠过手心的观众也可以在下次握手的时候抠其他人的手心。同时持带三角形纸条的观众也可以选择不抠别人的手心。 （3）在握手的过程中，主持人告诉大家，三角形代表的是艾滋病病毒的携带者，圆圈代表的是健康的正常人，抠手心的动作代表的是没有安全措施、会传播艾滋病的性行为。 （4）继续握手，过一段时间后结束，主持人询问在知道抠手心的意义后继续抠或停止抠手心各有哪些人及原因。 【抽签分组】 5、站队游戏 （1）主持人提问（人体中有哪些体液？艾滋病的传播途径有哪些？）引起同学们的思考。 （2）在PPT上显示一些行为（蚊虫叮咬，与艾滋病人共餐等）让场下同学判断该行为是危险还是安全的。 （3）通过站队游戏的方式让同学们做出判断。 （4）主持人随机询问同学作出判断的依据 （5）揭晓答案，判断正确的同学，所在组记一分，反之扣分。 6、小测试，大世界 （1）PPT上出现1-7七个数字，每组按照顺序轮流选出一个数字，并回答数字后面的问题