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湛江1中2012届高1下学期期末考试(生物)
湛江一中2012届高一下学期期末考试
生物试卷
时间:60分钟 满分:100分
一、单选题:本大题共20道小题,每小题2分,共40分。
1.在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的?? ??????B.受精时雌雄配子的结合是随机的
C.基因在体细胞染色体上成对存在??? ?????D.配子只含有每对遗传因子中的一个
2.下列关于DNA复制的叙述,正确的是
A.在细胞有丝分裂前期,发生DNA复制
B.一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制?
D.单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子链
3.“人类基因组计划”研究表明:人体的24条染色体约含有2万~2.5万多个基因。这一事实说明
A.基因是DNA上的有遗传效应的片段 B.一种基因决定一种性状
C.一条染色体上有若干个基因 D.基因只存在于染色体上
4. 揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是
A.基因的遗传规律 B.碱基互补配对原则
C.中心法则 D.自然选择学说
5. 同一株水毛茛,浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同,这是因为
A.水中叶片脱落了 B.环境决定生物的性状
C.基因发生了改变 D.基因相同,但性状还受环境的影响
6. 信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸的种类,发生的变化是
A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变
B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变
D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变
7. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
8. 在DNA分子的1条单链中,相邻的两个脱氧核苷酸的连接是通过
A.氢链 B.脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
C.肽键 D.磷酸—脱氧核糖—磷酸
9.下列对下图的叙述,不正确的是 ( )
A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位
B.前者发生于同源染色体之间,后者发生于非同源染色体之间
C.前者只发生在有性生殖过程中,后者只发生在真核细胞中
D.前者和后者都对生物本身产生不利的影响
10. 有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是
A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B.有性生殖经过两性生殖细胞的结合
C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的
D.通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物的变异性
11.有关低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的叙述,不正确的是 ( )
A.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素的诱导的原理相似
B.用卡诺氏溶液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态
C.多倍体形成过程中细胞具有完整细胞周期
D.显微镜下只有少数细胞为四倍体
12. 下列有关遗传物质的叙述,正确的是
A.人的遗传物质主要分布在染色体上
B.豌豆的遗传物质主要是DNA
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
13. 为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性,预计上清液中应没有放射性,但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是
A.S;培养时间过长 B.P;培养时间过长
C.P;搅拌不够充分 D.S;搅拌不够充分
14. 下列各项中,不是用基因工程方法生产的药品是
A.干扰素 B.白细胞介素-2 C.青霉素 D.乙肝疫苗
15.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( )
A. 多指症,在学校内随机抽样调查 B. 苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
C.血友病,在患者家系中调查 D. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查
16.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是
A.无丝分裂与受精作用??????????????? B.无丝分裂与有丝分裂
C.减数分裂与有丝分裂??????????????? D.减数分
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