校长们的烦心事.docVIP

PAGE  PAGE 6 校长们的烦心事 　　11月2日，中央音乐学院在70周年院庆之际主办了“中外音乐学院院长论坛”。创新、人才培养、特色发展等议题成为校长们关心的话题。 　　 　　世界需要一个什么样的音乐学院？ 　　关键词：追求卓越 　　耶鲁大学音乐学院院长罗伯特?布洛克：我想在一个音乐学院里面实现一个音乐方面的卓越性是一个非常艰巨的任务。音乐学院必须要有智慧、有勇气来开拓一些新的音乐领域。所以我就会问大家，你的这个愿景是什么、你的使命是什么？对于很多音乐学院来说，我们好像没有太想清楚或者在日常工作中没有贯彻下去。 　　同时，我们还需要让每个人都充满积极进取的精神。在一次晚餐上一个朋友问我：“耶鲁大学音乐学院教师的特点是什么呢”？我第一个反应是热情和激情。我们学院的教师自己创造教学大纲，他们所教的课程就是希望发掘学生的才华，也正是因为这样才创造了我们学校这样一个好的传统。我们期望学生成为文化的领袖，你不仅仅只是作为一个好的演唱者或者表演家就可以了，而是要担负起人才的责任”。 　　丹麦皇家音乐学院院长贝特尔?克拉鲁普：我们学院最重要的目标是：进一步推动经典音乐的发展，也进一步推动现代音乐和文化的发展。在追求卓越的过程中，新生的最佳入学标准是一个非常重要的概念，所以我们在孩子进入音乐学院之前就与他们读的学校进行一些交流。想吸引最优秀的学生，我们就要提供卓越的师资力量，我们的老师都是一些优秀的艺术家或者说表演者。 　　沈阳音乐学院院长刘辉：志当存高远是中国先贤留给我们的一句箴言，古往今来，追求卓越一直是有识之士的理想信念。同样，建设一所高水平的音乐学院、培养高质量的音乐人才也是每一所有追求的音乐学院的奋斗目标，而营造环境是追求卓越的主观需要与客观的因素，也是实现追求卓越的根本保证。 　　台北教育大学刘琼淑院长：一个教学机构最主要要具备的条件有3项：有师资、课程跟设备。如果你要追求卓越，你必须要有卓越的师资、卓越的课程跟卓越的设备。你要成为卓越的高等教育音乐机构，你的目标是应该要培育大师。也就是说，成为很不错的小提琴家或者很不错的钢琴家是不够的，所以你要思考的是怎么再更高一层，你的目标再高一点。 　　 　　最呼吁 　　论坛常设 学院管理制度创新 　　论坛东道主、第一个发言的中央音乐学院院长王次?菹蛴牖嵴叻⒊龊粲酰阂?追求一种艺术化的管理制度，以更加符合艺术教育的环境和要求。此语一出，引来赵季平、唐永葆、彭志敏、陶亚兵等院长的一致认同。赵季平说：“我在人大会议上也多次呼吁过应当建立一种适合艺术院校的管理模式和评估模式”。唐永葆呼吁在座的院长“团结起来”实现“王院长的这个理想”。另一个最大的呼声是此类论坛应当常设、分主题、周期性、有针对性地讨论学院建设具体问题。 　　面对呼吁，作为教育部全国高等院校艺术教育工作委员会主任的王次?荼硖?：将向教育部等部门申请政策和经费，以达成院长们的心愿。 　　 　　如何发展一个有特色的音乐学院？ 　　关键词：特色发展 　　西安音乐学院院长赵季平：所谓特色发展是基于我们院所处的地理位置、历史传统、文化区位的差异性选择，要结合学院实际有组织地开展教学和科研特色、突出区域文化优势。在教学中引入这些内容，在创作题材、美学特征上体现这些特色。要优先发展有可能成为学术道具的学科和项目，突出在我院具备一定基础、甚至在国际上占有一席之地的学科和项目，并给予足够的支持起到引领作用。 　　中国音乐学院院长赵塔里木：要把中国音乐的事情建设好、发展好，我们必须要有世界的眼光，如果没有世界的眼光我们就不清楚我们中国音乐应该有的责任和贡献是什么。 　　内蒙古艺术学院音乐学院院长李玉林 　　所谓“特色”，我理解就是特别的出色。你这个学校的教学资源、历史的文化积淀，多方面的因素综合到一起最后能形成自己的特色，我觉得这一点是非常重要的。我们学校作为内蒙古最高艺术学府必须要彰显民族特色，蒙古族的音乐就是我们50年来一直坚守的、重点加强的重点学科和特色专业。 　　哈尔滨师范大学音乐学院院长陶亚兵：我们结合东北这一个特定地域开展了历史研究、女真族的历史研究以及东北抗联的音乐研究、东北抗日联军的音乐研究、解放战争的音乐研究、20世纪俄罗斯音乐文化对中国近现代音乐发展的影响、黑龙江流域国家级的非物质文化遗产等项目。 　　 　　最“含金” 　　给人才开价30万美金 　　山东大学正在施行“十二五”规划，在下一个10年，山东大学将致力于能够进入或者接近世界一流水平大学的行列，其中推出了一项一流人才的引进计划，准备引进200名左右国际一流的学者和大师。“待遇目前在国内高校包括在国外也是比较高的，年薪20万到30万美金。我们期待在座的各位专家、各位院长、杰出的艺术家和学者能够给我们推荐。