2012.11新材料作文审题立意.ppt

;新材料作文的概念及特点; 作文题目中所提供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。 考生必须找到一个切合材料主旨,利于个人发挥的角度，才能得到理想分数。 ; 题目分析： 2012年的命题形式为材料作文，文段材料出自1913年孙中山在日本致邓泽润的一封书信，时代背景是二次革命失败。 2012年是辛亥革命一百年后的第一年，又处在十八大即将召开之际，我国的改革开放处在关键时期。材料切准了时代脉搏，在中国改革进入反思的今天，题目现实性强，其内涵更强调家国情怀、天下意识，更易引发学生的思索与联想。材料的审题难度不大，既有明确的指向，又比较开阔，空间较大，学生会有话可说。; 考题定位： 作文材料包含三个要素：①有担当②奋力拼搏③坚信未来，争取成功 有担当是指对国家对民族对人类有所承担，有所奉献，或者对自我的承担与投入；奋力拼搏指不畏艰难猛力向前，精神贯注；坚信未来指对未来怀有坚定的信念。 这一题目，内容让考生可以选择的观点不少，其内含的担当责任、坚持理想、矢志追求、面对失败、面对困境、信念、坚毅、追求真理等话题是学生常见常练内容，在一定程度上降低了考生审题的门槛儿，真正做到面向全体考生，让每个考生都有话可讲。;例题1：2009年安徽卷 “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，弯数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程 的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。文体自选，不要脱离材料的含意。 ;全面把握材料，重点突破 关键词句。 ; 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行列，回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好工人，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。早知道是给自己建房子，他怎么会粗制滥造呢？ 写作要求：要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确实立意，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不准抄袭。;明确对象，概括情节，由果推因，联系人生，进行立意。; 三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。???? 选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟。;小结： 以上所介绍的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。 善于在多个立意点之中作出最佳选择，选择一个自己感悟最深、相关素材储备最丰足的立意点。如果没有角度意识，试图面面俱到，结果往往肤浅杂乱，或者东拉西扯凑字数，想到什么写什么，肯定低分。 立意要求：选点突破，集中立意;四、当堂达标检测 阅读下面材料，按照要求写作： 一个佛陀在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人用尽各种方法污蔑佛陀。最后，佛陀转身问那个人：“若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？”那人回答：“属于原本送礼的那个人。”佛陀笑着说：“没错。那如果我不接受你的谩骂呢？”那人哑口无言，羞愧的走了。 请自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。 ;立意层面： 1、从佛陀角度 （1）面对困境（纷争、尴尬、责难、侮辱）的态度 从容、达观 面对（笑对）责难 放宽心胸 《给生命一个从容的出口》 《问心哪得清如许》 《风物长宜放眼量》 （2）消除危机的智慧 《用智慧化解危机》 （3）学会控制自我的情绪 （4）怎样面对敌意 《宽和以待人》;2、从路人角度 己所不欲，勿施于人 学会尊重 善待别人就是善待自己（先从反面入手，再正面立意） ; 合作探究 1、无言、沉默 例：《此时无声胜有声》《在沉默中奋起》 2、空谈态度、信念、拒绝 例：《态度决定高度》《勇于拒绝》《信念的力量》 3、语言、不争 例：《自