小主持人教学计划一.docx

中大附属外国语小学才艺班教学计划 2016 – 2017学年第一学期 Guangzhou International Primary School Baiyun ZWIE ECA Programme Planner （Semester 1） 本学期教学目标： Teaching goals for Semester 1 开拓学生知识面 培养学生的语言表达能力，表现力，想象力，创造力 增加学生自信心，勇气和气质 学习者培养目标（在十大培养目标中选择） PYP Learner Profile 思想者，挑战者，交流者，知识渊博的人 (Chosen from: Caring, Thinker, Risk-Taker, Knowledgeable, Balanced, Inquirer, Open-Minded, Communicator, Reflective, Principled)超学科技能 Transdisciplinary Skills社交技能，交流技能，思考技能，自我管理技能 (Chosen from：Social, Communication, Research, Thinking, Self-Management)第三周Week 3教学目标 Teaching objectives1.使学生对播音与主持有一个初步的认识 2.了解学生基本信息及学生语言基础能力第1课时（周二） Lesson 1 (Tues.)教学资源 What resources need to be preparedppt 播音与主持相关视频，图片 话筒 教学活动安排 Teaching Learning Actives自我介绍 讲述自我主持经验 学生自我介绍 才艺表演 小组讨论：对于主持的已知知识及对于主持的疑问 语言能力小测试：读绕口令比赛第2课时（周四） Lesson 2 (Thurs)教学资源 What resources need to be preparedppt 播音与主持相关视频，图片 主持人故事教学活动安排 Teaching Learning Actives回顾上节课学生关于播音与主持提出的疑问 讲解播音与主持的相关知识 学习播音与主持的作用与意义 头脑风暴：成为一个主持人需要学习哪些内容？第四周Week 4教学目标 Teaching objectives通过段子，笑话，趣味小句子形式讲解语言基础知识：顿连，扩展学生语言基础知识 激发学生学习播音与主持的兴趣 扩展学生知识面第1课时（周二） Lesson 1 (Tues.)教学资源 What resources need to be preparedppt 播音与主持相关视频，图片 纸和笔 话筒教学活动安排 Teaching Learning Actives顿连：语音和语法 同句异意小游戏 小组讨论：划分句子：用笔给句子划分停顿，然后上台分享划分原因及口语展示第2课时（周四） Lesson 2 (Thurs)教学资源 What resources need to be preparedppt 播音与主持相关视频，图片 纸和笔 话筒教学活动安排 Teaching Learning Actives回顾上节课顿连语言知识 小组比赛：语义顿连练习 语法顿连练习第五周Week 5教学目标 Teaching objectives通过段子，笑话，趣味小句子形式讲解语言基础知识：重音，扩展学生语言基础知识 激发学生学习播音与主持的兴趣第1课时（周二） Lesson 1 (Tues.)教学资源 What resources need to be preparedppt 播音与主持相关视频，图片 纸和笔教学活动安排 Teaching Learning Actives找茬游戏：找找句子重音在哪里，圈出重音字词 重音练习：加强音量法 延音法第2课时（周四） Lesson 2 (Thurs)教学资源 What resources need to be preparedppt 播音与主持相关视频，图片 纸和笔 话筒 网络教学活动安排 Teaching Learning Actives读寓言故事 寻找故事中强调的重音 角色扮演：用重音演绎角色性格第六周Week6教学目标 Teaching objectives通过段子，笑话，趣味小句子形式讲解语言基础知识：节奏与语调，扩展学生语言基础知识 激发学生学习播音与主持的兴趣 扩展学生知识面第1课时（周二） Lesson 1 (Tues.)教学资源 W