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比较编辑学的 非勾支主 口郭国庆 冒|窝 作为人们认识客观事物的…种基本方法,比较方法在自然科学和社会科学诸多领域巳得到了成功应用, 并产生了一些新的学科,例如:比较文学、比较哲学、比较政治学、比较经济学、比较教育学、比较心理学和比较 新闻学等等。借鉴这些研究成果,将统计学、比较方法和文献计靠学等方法和技术应用于编辑学研究中,可以 构建比较编辑学。 当今社会,信息载体众多,如广播、电影、电视、音像制品、电子出版物、网络和印刷型出版物等等,从事各 种传媒编辑工作的人员队伍庞大,编辑学研究成果越来越多,在广度和深度上都有很大的发展。在众多的编辑 学研究文献中,有许多就是利用比较方法对编辑工作中的某些现象或问题以及编辑方法等,进行调瓷、统汁、 分析和比较,提出-一些简便易行的、科学的、大家承认和接受的措施或建议的研究。 20世纪90年代作者在进行 编辑学研究时曾注意到,1987年就有学者提出要构建中外书刊比较学、译本比较学的建议,提出应注重编 辑史比较研究,[1]提出版将比较法运用于编辍学研究中,这些~!截然没有正式提出和阐述如何构建比较编辅学, 但实质上矗在呼吁构建比较编辑学或编辑比较学。在论及编辑学研究的分支时,虽曾提及比较编辑学 这一概念,但烹今尚未发现有关于如何构建比较编辑学的报道。(2)为此,作者通过多年的研究,构思了比较编 辑学研究的框架和思路,现就如何构建比较编辑学进行…些探讨,以期引起同仁的关注。 比较编辑学的定义、分类及研究内稳 编辘学有广义编辑学和狭义编辑学之分。前者是研究各传媒编辑工作规律的科学,后者是以印刷型传媒 为对象,研究其编辅工作规律的科学,即通常所说的编篱学。 比较编辅学也有广义与狭义之分。一般可定义为:以比较法为主要方法,对中外古今各传媒的编辑工作、编 辑学研究的问题,进行调资、统汁、分析、比较、归纳和总结,最后提出科学合理的、有学习借鉴意义的解决措施或 建议的科学,这是广义比较编辑学的概念。狭义比较编辍学的定义为:利用前边方法和技术,对中外古今印刷型 传媒编辑工作、编辑学研究的问题,进行调查、统计、分析、比较、归纳和总结,最后提出科学合理的、有学习借鉴 意义的解决措施或建议的科学。 构建广义比较编辍学,就要对各传媒比较编辑学的理论、目的、方法、对象和市畴等进行研究,~然,进行 这些研究较难,而构建某一类传媒比较编辑学还是可行的,例如:电子传媒比较编辑学、印刷型传媒比较编德 学,细分还有电影电视比较编辑学、音像比较编辑学、中外书刊比较编辑学、译本比较编辑学、网络 信息比较编辑学等等。 构建狭义比较编辑学即印刷型传媒比较编辑学有较好的基础,一是编街学研究开展的较早;二是编辅队 伍庞大,其中不少人已在自觉不自觉从事与比较编辑学有关的研究;三是巳有可供借鉴的学科,如比较新闻学 和文献计量学等。印刷型传媒比较编辑学研究的内容较多,比如宏观上机构设置、组织管理、经营思想和模式、 以及人员教育和培训等,微观上的组稿、审楠、文字编辑和加工中的一些技术细节问题,书刊的封面设计、版式 设汁,字体字号,量和单位,字词的使用,文献的标注信息等,都可以进行分析比较,提出科学的解决办法来。 比较编辑学的研究途径、方法和研究模式 进行比较编辑学研究必须选择好途径,所谓途径就是获取有关研究问翩材料的渠道。在进行研究时,编辑 人员首先要树立比较意识,结合工作实际,或进行考察调研,或查阅文献资料,或利用参观学习、开会交流等方 式去观察发现问题,收集有关资料,与国外、与标准、与同专业、与不同专业以及与历史等,从时间(宙今)和空间 (中外、不间传媒)上,进行或横向、或纵向、或定性、或定最、或宏观、或微观的分析比较,提出解决问题a 的措施或 建议,供同行或有关人员参考,或引起人们的注意。 39 研究模式就是研究形式,比较编辑学的研究模式,就是研究 参考,有些成果对编销工作还有指导意义。这些不仅可以便编辑 结巢的表达形式。根

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