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第一章检测技术的基础知识.ppt.Convertor.doc

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第一章检测技术的基础知识.ppt.Convertor

一、基本概念 1.测量误差:测量结果不能准确地反映被测量的真值而存 在一定的偏差,这个偏差就是测量误差。 产生原因: ①检测系统(仪表)不可能绝对精确; ②测量原理的局限、测量方法的不尽完善; ③环境因素和外界干扰; ④测量过程被测对象的原有状态的改变. 2.真值:一个量严格定义的理论值通常叫理论真值. (1)约定真值 (2)相对真值 1.3.3 误差基本概念及表达式 1.3.3 误差基本概念及表达式 修正值 思考 绝对误差越小,说明指示值越接近真值,测量精度越高? 仪器1;测量10mm长度,绝对误差为0.1mm。 仪器2:测量200mm长度,绝对误差为1mm。 显然,仪器2更精确。 所以,绝对误差越小,说明指示值越接近真值,测量精度 越高的说法只适用于被测量相同的情况。 绝对误差小不能代表测量精度高。 1.3.3 误差基本概念及表达式 例 2.相对误差:绝对误差⊿x与被测量真值或实际值L0之比。 常用百分数表示。即 相对误差比绝对误差能更好地说明测量的精确程度。在上面的例子中仪器2相对误差小所以测量精确度高。 相对误差通常用于衡量测量的准确程度。 相对误差越小,准确程度越高。 1.3.3 误差基本概念及表达式 结论 使用相对误差来评定测量精度,也有局限性。它只能说明不同测量结果的准确程度,但不适用于衡量测量仪表本身的质量。为了更合理地评价仪表质量;采用了引用误差的概念。 3.引用误差:绝对误差⊿x与仪表量程A的比值,通常以百分数表示。 引用误差也是一种相对误差,常应用于多档和连续刻度的仪器仪表中。用于衡量测量仪表本身的质量。 1.3.3 误差基本概念及表达式 4.最大引用误差:如果以测量仪表整个量程中,可能出现的 绝对误差最大值⊿xm代替⊿x ,可得到 最大引用误差rm 一台确定的仪表或一个检测系统的最大引用误差是一个定值。 1.3.3 误差基本概念及表达式 1.3.3 误差基本概念及表达式 思考 仪表的选用仅需考虑精度等级就可以了吗? 现有电压表1: 1.5级0~1000V , 电压表2: 2.5级0~300V, 要测量220V的电压,试问采用哪个电压表更好、更精确? 显然应该选用电压表2。 用电压表1测量220V电压时,示值的最大相对误差为 用电压表2测量220V电压时,示值的最大相对误差为 1.3.3 误差基本概念及表达式 选用仪表时,一般使其最好能工作在不小于满刻度值2/3的区域。 例 一、根据误差出现的规律分为系统误差、随机误差和粗大误差。 1.系统误差:在相同条件下多次测量同一量时,误差的绝 对值和符号保持恒定,或在条件改变时,与 某一个或几个因素成函数关系的有规律的误 差,称为系统误差。 产生原因:仪器制造,安装或使用方法不正确, 不良的读数习惯。 系统误差是一种有规律的误差,可以采用修正值或补偿校正 的方法来减小或消除。 1.3.4 误差的分类 2. 随机误差:服从统计规律的误差称为随机误差。 产生原因:测量环境的偶然变化。 虽然单次测量的随机误差没有规律,但多次测量的总体 却服从统计规律,通过对测量数据的统计处理,能在理论上 估计其对测量结果的影响。 3.粗大误差:又称为坏值或异常值。是一种显然与实际值 不符的误差。 产生原因:测错、读错、记错及未达到条件匆忙实验等。 1.3.4 误差的分类 系统误差表达式: 随机误差表达式: 其中: L0:测定值的真值 Xi: 各次的测定值 结论:各次测量值的绝对误差等于系统误差和 随机误差的代数和。 1.3.4 误差的分类 二、根据使用条件划分,可将误差分为基本误差和附加误差。 1.基本误差:仪器在标准条件下使用所具有的误差。 2.附加误差:当使用条件偏离标准条件时,在基本误差的基础 上增加的新的系统误差,称为附加误差。 1.3.4 误差的分类 研究测量误差的目的: ①研究测量误差的性质,分析产生的原因,以寻求 最大限度地消除或减小测量误差的途径。 ②寻求正

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