经典复数整章资料：复数运算、数形结合复数方程等附答案及作业题.doc

复 数 1．复数的有关概念 (1)复数的概念 复数的实部和虚部、纯虚数、复数相等、共轭复数、复数的模 2．复数的四则运算 3.常见结论 (1)任意两个复数全是实数时能比较大小，其他情况不能比较大小． (2)i4n＝1，i4n＋1＝i，i4n＋2＝－1，i4n＋3＝－i，in＋in＋1＋in＋2＋in＋3＝0 考向一　复数的有关概念 例1、设i是虚数单位，复数eq \f(1＋ai,2－i)为纯虚数，则实数a为(　　)． A．2 B．－2 C．－eq \f(1,2) D.eq \f(1,2) 变式训练1、已知a∈R，复数z1＝2＋ai，z2＝1－2i，若eq \f(z1,z2)为纯虚数，则复数eq \f(z1,z2)的虚部为________． 考向二　复数的几何意义 例2、在复平面内，复数6＋5i，－2＋3i对应的点分别为A，B，若C为线段AB的中点，则点C对应的复数是(　　)． A．4＋8i B．8＋2i C．2＋4i D．4＋i 变式训练2、复数eq \f(1＋i,1－i)＋i2 012对应的点位于复平面内的第________象限． 解析　eq \f(1＋i,1－i)＋i2 012＝i＋1.故对应的点(1,1)位于复平面内第一象限．答案　一 考向三　复数的运算 例3、复数z1满足(z1－2)(1＋i)＝1－i，复数z2虚部为2，且z1·z2是实数，求z2 变式训练3、i为虚数单位，则eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1＋i,1－i)))2013＝(　　)． A．－i B．－1 C．i D．1 本节重难点——复数的几何意义与复数方程 一、复数的几何意义的理解可以从以下两个方面着手： (1)复数z＝a＋bi(a，b∈R)的模|z|＝eq \r(a2＋b2)，实际上就是指复平面上的点Z到原点O的距离；|z1－z2|的几何意义是复平面上的点Z1、Z2两点间的距离． (2)复数z、复平面上的点Z及向量eq \o(OZ,\s\up6(→)) 相互联系，即z＝a＋bi(a，b∈R)?Z(a，b)?eq \o(OZ,\s\up6(→)). 典型例题 总结：即复数的加减法对应着向量的加减， 2、设向量a、b分别表示复数,若a＝b，则复数的关系如何？ 总结：相等的向量表示同一个复数. 3、已知复数z满足2≤|z＋i|≤4，试说明复数z在复平面内所对应的点的轨迹． 总结：|z|＝1，|z|＜1，则复数z对应复平面内的点的轨迹分别是单位圆，单??圆内部. 5.满足条件的复数在复平面上的对应点的轨迹是 . 6、若复数z满足|z＋2|＋|z－2|＝8，求|z＋2|的最大值和最小值． 7、 已知复数对应的点在直线x－2y＋1＝0上，求实数m的值. 8、已知复数z满足，求复数z对应复平面内的点P的轨迹. 二、复数方程 1、 注： （只有实系数一元n次方程的虚根才成对共轭） 3、满足韦达定理（根与系数关系） 2、 当b2-4ac≥0时，方程的解都是实数吗？（如：求方程x2-2ix-5=0的解） 2、复系数一元二次方程虚根不一定成对，成对也不一定共轭。 3、满足韦达定理（根与系数关系），求根公式 3、方程有实根或纯虚根的综合问题 例2、已知是方程（）的一个根，求的值。 课堂效果检测 1．复数eq \f(－i,1＋2i)(i是虚数单位)的实部是(　　)． A.eq \f(1,5) B．－eq \f(1,5) C．－eq \f(1,5)i D．－eq \f(2,5) 2、设i是虚数单位，复数eq \f(1－3i,1－i)＝(　　)． A．2－i B．2＋i C．－1－2i D．－1＋2i 3．若a，b∈R，i为虚数单位，且(a＋i)i＝b＋i，则(　　)． A．a＝1，b＝1 B．a＝－1，b＝1 C．a＝1，b＝－1 D．a＝－1，b＝－1 4．设复数z满足(1＋i)z＝2，其中i为虚数单位，则z＝(　　)． A．2－2i B．2＋2i C．1－i D．1＋i 5．i2(1＋i)的实部是________． 6、已知复数z＝eq \f(\r(3)＋i,?1－\r(3)i?2)，则|z|＝(　　)． A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,2) C．1 D．2 7、复数z＝eq \f(2－i