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统计调查第2课时教案.doc

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统计调查第2课时教案

课 题统计调查(二)教案序号62授课时间课型新受教 学 目 标了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义,明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查,进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析.教点 学难 重点重点:对概念的理解及对数据收集整理 难点:总体概念的理解和随机抽样的合理性 准备 教学教师准备:多媒体内容:(1)课本例题,(2)补充资料. 学生准备:预习本节内容教后反思对概念的理解及对数据收集整理,总体概念的理解和随机抽样的合理性 学生都有很好的认识,整节课思路清晰,能很好的发挥学生的主体性。课 时 教 学 设 计 教 学 过 程 教学环节教 师 活 动学 生 活 动个性化设计一 学前准备:: 二自学 合作探究 二 思索 交流 四 自我测试 自学课本153—155页,写出你的困惑 如果要对某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查? 1.抽样调查的意义 在上述问题中,由于学生人数比较多,全面调查花费的时间长,消耗的人力、物力大,因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法,这就是抽样调查 抽样调查:抽取一部分对象进行调查的方法,叫抽样调查. 2.总体、个体、样本、样本容量的意义 总体:所要考察对象的全体. 个体:总体的每一个考察对象叫个体. 样本:抽取的部分个体叫做一个样本. 样本容量:样本中个体的数目. 3.抽样的注意事项: ①抽样调查要具有广泛性和代表性,即样本容量要恰当.样本容量过少,那么不能很好地反映总体的情况,比如要调查2000名学生对电视节目的喜爱情况,若抽取的样本容量为几名学生就不能反映2000名学生的喜爱情况;如果抽取的学生人数过多,必然花费大量的时间、精力,达不到省时省力的目的.再如要调查60岁以上的老人的生病情况,在医院去抽取一些60岁以上的住院病人,它又不具有代表性,则应从60岁以上的老人册中任意抽取部分老人的生病情况来反映总体的60岁老人的生病情况,才能达到目的. ②抽取的样本要有随机性.为了使样本能较好地反映总体的情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体都有相等的机会被抽到,所谓随机就是机会相等.例如在2000名学生的注册学号中,随意抽取100个学号,调查这些学号对应的100名学生. 当然还可以在上学或放学时,在学校门口随机进行调查;或则每隔10个人调查一个,直到调查满确定的样本容量. 总体说来抽样调查最大的优点就是在抽样过程中避免了人为的干扰和偏差,因此随机抽样是最科学、应用最广泛的抽样方法,一般情况下,样本容量越大,估计精确度就越高. 4.抽样调查100名学生最喜爱节目情况如下: 节目类型划记人数百分比A新闻8B体育20C 动画30D娱乐36E戏曲6合计100请你填充上表,并指出最好选择什么统计图来描述较好. 1、调查夏季市场销售的凉鞋质量情况适合采用_______________调查. 2、了解一个班级学生的数学成绩是否有提高适合采用___________调查. 3、数据处理的一般过程是_______________________________________. 4、抽查我校一月份5天的用电量,结果如下:(单位:度)120,160,150,140,150,根据以上数据估计我校1月份用电总量为__________度. 5、庆元宵校园歌手大奖赛,8位评委给6号选手的评分如下:9.8,9.9,9.5,9.7,9.4,9.7,9.6,9.6在去掉一个最高分和一个最低分后,6号选手最后平均分是__________________________. 三、学习体会 1 为什么要用抽样调查? 2 抽样调查要注意什么问题: 四 自我测试 1、下列调查方式中,合适的是(  ) A.要了解约90万顶救灾帐蓬的质量,采用普查的方式 B.要了解外地游客对旅游景点“新疆民街”的满意程度,采用抽样调查的方式 C.要保证“神舟七号”飞船成功发射,对主要零部件的检查采用抽样调查的方式 D.要了解全疆初中学生的业余爱好,采用普查的方式 2、为了了解某校七年级500名学生的身高情况,从中抽取了100名学生进行测量,这100名学生的身高是( ) A总体的一个样本 B个体 C

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