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统计过程控制提纲[质量工程师考试]
统计过程控制提纲 (中级, 2007) p.171~211
第一节 统计过程控制概述 p.171~172
1.什么叫过程?什么叫过程控制?过程控制的主要内容是什么? p.171
2.什么叫统计过程控制(SPC)?统计过程控制的主要方面是什么? p.172
利用控制图分析过程的稳定性,对过程存在的异常因素进行告警;
计算过程能力指数,对过程质量进行评价.
为保证产品质量,抽样检验是 “事后” 的方法,而统计过程控制是 “事中” 的方法,是预防性措施.
3.统计控制技术上,生产控制的方式是什么? p.172
假定质量特性值X~N(μ,σ2). 过去常用3σ控制方式; 当今有的已采用6σ控制方式.
4.什么叫统计过程诊断(SPD)? p.173
第二节 控制图 p.173~179
1.什么是控制图? p.173
它是控制过程质量特性值的图. 图的结构如下:
上控制限UCL (虚线)
中心线CL (实线)
下控制限LCL (虚线)
统计量数值或质量特性值的描点序列
2.控制图的设计原理是什么? p.174
X~N(μ,σ2) 或 ~N(μ,σ2/n )
(1) 3σ原理 p.177
(2)解释:
用 “小概率事件原理” 解释点子出界 p.175
用偶然因素和异常因素解释 p.175
常规控制图的实质是区分偶然因素和异常因素.
3.根据预防原则,控制图显示什么作用? p.176
描点序列呈上升(或下降)趋势,显示过程可能出现异常因素;
点子突然出界,显示可能发生异常,应及时告警.
4.什么叫统计控制状态? p.176
过程处于稳定状态(质量特性值处在规定的波动范围内).
过程只受偶然因素影响,不受异常因素影响.
过程处在统计控制状态下有些什么好处? p.176
5.对过程判稳或判异会出错吗?出错的可能性有多大? p.176~177
会. 有可能发生两种错判:
第一类错误: 虚发警报. 过程正常却告警(以真当假). P(第一类错误)=α
第二类错误: 漏发警报. 过程异常却未告警(以假当真). P(第二类错误)=β
人们总希望α和β都尽可能小,这可能做到吗?
在数理统计学中可以证明:若α增大,则β减小; 若α减小,则β增大. 在样本量n不变时,不可能使α、β同时小下来,唯一办法是增加样本量. p.71
6.什么叫规范限(规格限、容差限)? 它与控制限有什么不同? p.177
作法不同: TU与TL, UCL与LCL 控制限与规范限未必重合.
作用不同: 规范限–区分产品合格与否; 控制限–区分过程发生异常波动与否.
原理不同: 规范限是根据产品特性设计的; 控制限是由产品质量特性值分布运用3σ原理作出的
P[μ-3σ<X<μ+3σ]=99.73%
P[μ-3σ/<<μ+3σ/]=99.73%
7. 常规控制图的分类 p.177
表4.2-1 中8种控制图: 控制图名称、代号、分布和使用场合, 必须记住!
第三节 分析用控制图与控制用控制图 p.179~182
1.使用控制图的前提: 过程应处于稳定状态(统计控制状态).因此,控制图就应在过程稳定状态下制作.
2.什么是过程能力指数(工序能力指数)Cp? p.183
Cp=(TU-TL)/(6σ) = T/(6σ)
3.什么是分析用控制图? p.179
用来分析过程是否已达到统计控制状态的控制图.
用来分析过程是否已达到技术控制状态, Cp是否满足要求的控制图.
表4.3-1说明各种可能状态及状态间如何调整. p.180
4.什么是控制用控制图? p.180
5.常规控制图的设计思路 p.180
先确定α, 再考虑β.
通常α=1% 或 5% 或 10%
对休哈特控制图α取得特别小,β就大.为此即使点子不出界,给出8种第二类判异准则.
6. 8个判异准则: 必须记住! p.181~182
将两条控制限内的区域划分为2个C区、2个B区、2个A区(如p.181诸图).问点子落在各区中的概率是多少?
7.什么叫局部问题对策? 什么叫系统改进? p.182
第四节 过程能力与过程能力指数 p.182~188
1.什么叫过程能力(工序能力)? 什么叫生产能力? p.182
过程能力是指过程加工质量方面的能力,它决定于质量因素( 5M1E ),与公差无关. 通常用6σ表示过程能力,其数值越小越好! 生产能力是指过程加工数量方面的能力.
2.什么叫过程能力指数? p.183
定义: Cp =T/(6σ)=(TU-TL)/(6σ)
Cp的估计: 当σ未知时,用σ1=/d2 或 σ2=/c4 来估计σ, 从而估计Cp
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