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2017-05-03 发布于四川
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13.1垂直平分线的性质

八年级上册;课件说明;学习目标：　1．理解线段垂直平分线的性质和判定．　2．能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问题．　3．会用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线，了解作图的道理．学习重点：线段垂直平分线的性质． ;　　你能用不同的方法验证这一结论吗？;探索并证明线段垂直平分线的性质;　　已知：如图，直线l⊥AB，垂足为C，AC =CB，点 P 在l 上．　　求证：PA =PB．;探索并证明线段垂直平分线的性质;探索并证明线段垂直平分线的性质;8;　　解：∵　AD⊥BC，BD =DC， ∴　AD 是BC 的垂直平分线， ∴　AB =AC． ∵　点C 在AE 的垂直平分线上， ∴　AC =CE．;课堂练习;探索并证明线段垂直平分线的判定;探索并证明线段垂直平分线的判定;探索并证明线段垂直平分线的判定;　　这些点能组成什么几何图形？ ;解：∵??AB =AC， ∴　点A 在BC 的垂直平分线． ∵　MB =MC， ∵　点M 在BC 的垂直平分线上， ∴　直线AM 是线段BC 的垂直平分线．;（1）为什么任意取一点K ，使点K与点C 在直线两旁？;课堂练习;（1）本节课学习了哪些内容？（2）线段垂直平分线的性质和判定是如何得到的？两者之间有什么关系？（3）如何判断一条直线是否是线段的垂直平分线？ ;布置作业