2-1长大的我,和谐的家教程.pptx

第二单元学会交往 2.1.1 长大的我，和谐的家 2.1 我爱我家 创景设情 片段一：早上，妈妈亲切地叫小罗起床梳洗，并且准备好了小罗的早餐，待小罗吃饱后，妈妈又亲自送小罗到学校。 思考： 1） 在上述三个片段中，家庭分别发挥着怎样的作用？ 2）父母给了我们舒适温暖的家，我们应该怎样对待父母？ 片段二：小叶最近的一次考试成绩不理想，她为此而苦恼，害怕父母的责备。回家后，小叶把这件事告诉妈妈，妈妈不仅没有责怪小叶，反而亲切地开导她，鼓励她要更加努力学习。 片段三：刘翔因脚伤无奈退出北京奥运会后受到国民的谴责和埋怨，他曾经想过放弃自己的跨栏事业，是父母和家人的鼓励和支持，让他继续自己的梦想。 探究分享 我心中的幸福家庭 　　请问：上述观点你同意哪一种？你心目中的幸福家庭是怎样的？请和大家分享！ 家里经济条件好， 父母对我有求必应，我也不觉得很幸福。 有钱的家庭不一定会幸福，但没钱一定不幸福。 只要家里人相亲相爱，无论富裕还是贫穷， 都会幸福。 父母一年到头不在 家，外出务工，得不到关 爱，我觉得不幸福。 爸爸妈妈对我管得 太严，我一点自由也没 有，觉得自己很不幸福。 父母离婚了，我和妈妈一起生活，妈妈很爱我，我也觉得幸福温暖。 学海导航 父母把我们带到这个美好的世界，家是我们出生和成长的摇篮。十几年过去了，父母的脸上有了皱纹，我 们渐渐长大成人。我们开始学会思考，家庭对于自己意 味着什么，作为一个家庭成员，自己应该怎样与父母、 家人相处。 情景体验 片段一：周末，爸爸妈妈打算带小欢去参观博物馆， 他觉得很没意思。 请问： 1） 你是否也遇到过类似的事情？ 2）面对一些“爱 的冲突”，你认为应该如何去化解？ 片段二：玲玲和同学聊 天时，妈妈总是很关注，甚至还躲在一边偷听。 片段三：妈妈对小樱总 是千叮万嘱，事事 不放心。 学海导航 每个人都有一个家。虽然每个家庭所处的地域、经济状况等各有不同，但都有着相同的功能。 家庭是社会的基本细胞，人们在家庭中生育子女，抚养后代，赡养长辈，人类社会才得以繁衍。家庭是我 们的生活场所，父母长辈的劳动为家人提供衣食住行、子女教育等所需的物质财富。家庭是我们的感情归宿， 让我们获得精神安慰，亲情温暖，让我们在遇到挫折时 有所依托。家庭是父母教育子女的场所，父母是孩子的 第一任老师，教会我们掌握最基本的生活技能，辨别是 非对错，把长大的我们送进社会。 学海导航 拥有一个幸福温暖的家，是每个家庭成员共同的期待。父母对子女的疼爱，是一种天然的情感。这种爱是 无私的，无论父母能力大小，财富多寡，他们都竭尽全力给予子女他们所能给予的。父母疼爱子女 的方式不尽相同 ， 但希望子女一生平安幸福是他们 共同的期待。父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人，这份恩情我们应该永远铭记于心。 学海导航 孝敬父母长辈是中华民族 的传统美德，也是社会的基本道德要求。对于未成年人而言，孝敬父母主要表现为对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。当我们长大 成人之后，就要承担赡养扶助父母的义务。这不仅是道 德要求，也是法律规定。 学海导航 我国法律对家庭关系、家庭生活给予保护，规定了父母对未成年子女的抚养教育义务，成年子女对父母的赡养扶助义务，家庭成员对老年人要关心照料，禁止任何形式的家庭暴力，等等。在家庭生活中如违反了有关 法律规定，要承担一定的法律责任。 有美好道德的滋养，有国家法律的保护，我们与家庭成员互敬互爱，共同努力，必将营造一个幸福和谐的家庭。 互动 老爸无奈将儿女告上法庭 只因儿女不回家看望自己 “我们为双方调解的过程中，老人才慢慢地说出了自己起诉的真正原因。”王宏伟介绍说，孙老汉的老伴去世得早，他每个月也能拿到3000元退休金，实际吃、穿不愁，可老人总是感觉一个人太孤单。平日里没个说话的人，叫孩子们回家，子女又都因为有这样那样的原因，无法经常回家探望，结果老人越发感觉委屈，干脆把儿女起诉到了法院，但实际并非真的为了赡养费。 在与老人的子女沟通时，两名子女也都表示，他们很乐意回家照顾老人，只是各自家里确实存在困难，无法经常回家。为了父亲有人照顾，子女们也曾提出雇个保姆，或者老人先住到养老院，可老人就是始终不同意，坚决不肯把钱花到外人身上，而是宁愿把这些钱省下来给子女。“老人说，孩子们回家就给他洗洗衣服、做做饭，每个月他可以给子女发工资。”听明白了老人的心思，王宏伟立马为双方调解，并明确要求被告的两名子女常回家探望老人，并且每月要支付赡养费，对这样的调解结果，老人很满意。“其实赡养费不过是说出来 ‘意思意思’，我们估计老人肯定不会要。”王宏伟说，达到了让