苏教版小学语文3年级下册：花瓣飘香.docx

教学内容6、花瓣飘香共几课时2课型新授第几课时1? 教学 ? 目标1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课10个生字。理解由生字组成的词语。 3.初步理解课文内容，知道这是一个懂事的小女孩子。 4.继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。教学重难点重点：识字写字。能正确流利地朗读课文。 难点：理解生字新词。教学 资源三年级学生都受过孝敬父母、体贴父母的教育，做过关心父母亲的事情，懂得对父母亲的爱。这种自己曾经有过的切身体验应该成为孩子学好本文的经验资源。预习 设计1.拼读生字，去掉拼音准确朗读生字。 2.认真观察生字，练习正确美观地书写，《习字册》上的生字描一个写一个。 3.划词语、标小节号，并正确、流利地朗读和理解。 4.多音字组词。 shě（??? ）???????????? lòu(???? ) 舍?????????? ???????????露????????????? ?? shè（??? ）???????????? lù (???? ) 5.根据意思在文中找出相应的词语： ? ①惊慌害怕。（?????????? ） ? ②不知道怎么办才好，形容受窘或发急。（?????????? ） ? ③红得鲜艳夺目。（????????? ） 6.读了课文，我觉得文中的小女孩是 （??????????????????? ） 的孩子。 7.阅读《新补充读本》P43《荷叶与红莲》。学 程 预 设导 学 策 略调整与反思第一板块：走近课文（3分钟） 1.学生说自己看到过的月季花的样子。 （红艳艳的花朵在绿叶衬托下显得真美，还不时散发出淡淡的清香。） 2.生齐读课题。 ? 第二板块：预习展示（28分钟） ●?????? 预习作业1 ??? 1.展示——去拼音读生字。 2.全班站起来两两过关，过关完毕坐下。 ? ●?????? 预习作业2 1.展示书本上的描红。 ??? 2.点评、总结记住字形、生字写美观的方法。 ??? 3.在《习字册》上练写。 4.同桌互评。 5.展示自己最得意的记字方法。 6.闭眼书空，出差错的字等书空完毕迅速看书巩固。 ? ●?????? 预习作业3 1.组号为“2”的学生说词意。 ●?????? 预习作业4 1.朗读展示。 2.小组内过关读。 ? ? 第三板块：整体感知（9分钟） 1.读课文。 2.学生读课文，自学后讨论。 3.了解课文主要讲了什么事。 4.思考想了解哪些？ 5.自读自己解决问题。 6.交流问题。 7.说说自己心中女孩的形象。 ? ? ? ? ? 第四板块：明确任务，完成作业第一板块：情境导入，出示课题 1.同学们，你们见过月季花吗？说说月季花怎么样？（最好出示月季花的实物）你们喜欢吗？老师和同学们一样喜欢，有一位小女孩，她也很喜欢，大家想认识她吗？让我们一起走进今天我们要学习的课文。 2.板书课题：花瓣飘香 第二板块：预习导学 ●?????? 预习作业1 ??? 1.选择有代表性的两名学生展示交流。 ??? 2.小组内两两过关。 ? ●?????? 预习作业2 ??? 1.每组推荐一名学生展示交流。 2.点评。 渗透：汉字富有智慧，通过笔画变化达到整体和谐、美观的效果。 ? ??? 3.小组内交流记忆方法。 ?? ?4.集体闭眼书空。 ? ? ●?????? 预习作业3 ??? 1.抽组号为“2”的学生说词意。 ? ●?????? 预习作业4 ??? 1.抽组号为“3”的两名学生展示交流。 2.评价、纠正。 3.选择自己喜欢的一节朗读。 ? 第三板块：整体感知 1.自由读文，思考：课文写了哪几个时间段中发生的事？ 2.按几个时间段指名读课文，读中教师相机正音。 3.交流课文讲了一件什么事吗？ 　　结合进行板书：摘花瓣 ??? 4. 围绕小女孩“摘花瓣”这件事，同学们想深入了解哪些？ ??? 5.请同学们自己读书解决提出的问题。行吗？ 6.交流：这三个问题都读懂了吗 7.你认为这是怎样的一个女孩？ 8.这篇课文描绘的情境美，展现的人物美，课文的语言也很美，我们到下节课细细地读。 ? 第四板块：布置作业??作业设计必做题 1.熟读课文。 2.完成《习字册》剩余。 3.完成《一课一练》一、二、三、四。 ???? 完成《补充习题》一、二、三。 选做题 1.有感情地朗读课文，思考：为什么说小女孩是一个懂事的好孩子。同时摘录描写小女孩是个“懂事的好孩子”的句子，完成《一课一练》第五题。 2.收集关于母爱或孝敬长辈诗歌或故事。? 教学内容6、花瓣飘香共几课时2课型新授第几课时2? 教学 ? 目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。 2.结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红