高中语文2-2材料的有机转化课件新人教版选修~文章写作与修改.ppt

哲思短章 时　光 当你静悄悄地沉寂于一种忘我的情绪中，这时你常常会忽视时光的存在，你会忘记你的出生你的死亡——你只听得到“嘭嘭”的心跳声。久了，你抬起头来，你看，阳光的绿荫又移了一寸，树木的嫩叶又长了一分，这就是时光。时光被你的寂静拉长了，许多的时光就恍若梦中一闪即逝了。;正是这些点点滴滴、微不足道的时光，组成了我们的生命。孩提，期盼时光的消逝，恨不得让时光再生出一双翅膀，载着自己的理想快快飞翔；少年，父母长辈柔柔的温情使你盼望时光就在温馨的一刹那凝固，以期品尝那一刻的甜蜜；成年，你历经了爱情的卿卿我我，成家立业，不知不觉，时光如丝绸在手掌轻盈滑下，只留下一丝怅然的感觉。有一天你会突然感到：时光真快，生命的时光在不经意间已经烟飞云散。 在时光的咏叹调中，人正如一朵花。时光无情的平等，它时刻告诉你：青春有过但只有一次，肌体活过也仅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢？;修身名句  知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》; 水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——汉·班固《汉书·东方朔传》; 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——汉·司马迁《报任少卿书》 ; 国而忘家，公而忘私。 ——汉·班固《汉书·贾谊传》 ;话题阐释 一、不同文体对相同材料的转化要求是不同的 记叙文与议论文对材料的转化的要求与手段均不相同。具体区别如下：;例如针对汶川地震中“母亲用身体护住婴儿，婴儿被救出时仍在熟睡”这则在网上广为流传的材料，下面两篇文章因文体不同，其转化就有其各自鲜明的特点。 及时的疏救，唤醒了人们生的希望；全力的拼搏，创造了一个又一个生命的神话。最难忘的莫过于以死护子的那位母亲，她的果敢坚毅、她的大爱无疆让全国人民落下眼泪！“宝贝，我爱你！”——这条短信也必将成为孩子日后的座右铭！人间大爱不因八级大地震而畏缩，不因坚固的水泥板而飘散。相反，菊残犹有傲霜枝，越是残酷，越是要彰显生命的伟力！记住吧！无物似情浓！ ——高考全国卷Ⅰ优秀作文《不能忘却的记忆》;你知道吗，女儿？就在我给你喂奶的时候，天摇地动，地震发生了！能往哪里跑呢？我们住在五楼。我和你躲进了卫生间。 看着你，我心中就充满了幸福。常常想，你快快地成长，上学的时候，我给你扎上漂亮的蝴蝶结，端详着你，我心中便溢满了欢乐；常常想，一节课结束，你在校园里蹦蹦跳跳，和那么多的小同学有说有笑；常常想，“六一”儿童节表演，聪明伶俐的你在舞台上又是唱又是舞，让台下的我看得发傻发呆！;现在这一切已不能够实现，楼房塌了，水泥预制板不留情面地砸在我的身上。也就是预制板垮塌的瞬间，我采取了卧倒的姿势，将你护在了我的身下。我的双腿一动也不能动，全被预制板压住了。现在，我能活动的只有双手。不过庆幸的是，你毫发未损，仍旧扑闪着大眼睛看着我，我的女儿啊！ 看着你，我心中就充满了幸福。常常想，你放学回家，还没进门，就已经在喊“妈妈，我饿了，快给我做饭”；常常想，接到通知去学校开家长会，班主任老师一遍又一遍将你表扬，说你是一个优秀的女孩；常常想，在电视机前，看你加入学校代表队参加电视台组织的学生辩论会，你出其不意的言辞让对方张口结舌难以招架。;时间已经过去一天了，怎么还没有人来救援？是啊，我们的县城四面环山，如果隧道塌方，交通也就瘫痪。外面的人们又怎么能够进来呢？但没有必要失望，这么大的地震，国家、社会一定已经开始了救援，不用说，他们正在想方设法向这里赶来！孩子，你在笑，在笑什么？我知道，这是好兆头呢。 看着你，我心中就充满了幸福。常常想，在大学里，你也是个喜爱读书的女孩，像妈妈一样，经常去图书馆借书，阅览室是你最喜欢去的地方；常常想，在假期中，你和同学结伴去旅游，长城、泰山、张家界，走遍祖国的山山水水；常常想，一天，你对我说你长大了，我发出会心的微笑，知道你要找男朋友了，你很幸福！;时间又过去了一天。我的身体开始有些虚脱了，奶水也越来越少了。孩子，你不要哭，你要节省着吃呀！我们要等到人们前来救援。什么，我怎么忘了，我还带着手机，可以打电话给你爸爸呀，让他快快赶来！没有信号，啊，没有信号！这可怎么办？我怎么有要睡觉的感觉，不好，我怕是坚持不住了。女儿，我能留给你什么呢？就给你留一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”相信有了妈妈的爱，你一定能够拥有生命的春天，你即便是棵小草，也会拥有一片青翠！ 不是吗，女儿，我最爱的女儿！