2016年物理高考题型专项练——实验题专练讲述.doc

高考题型专项练——实验题专练 实验题专练(一) (共15分，限时10分钟) 1．[2015·厦门质监](6分)在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置。 (1)实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是________。(填选项前的字母) A．保证钩码的质量远小于小车的质量 B．选取打点计时器所打的第1点与第2点间的距离约为2 mm的纸带来处理数据 C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力 D．必须先接通电源再释放小车 (2)如图乙所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m。从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是________，小车动能的增量是________。(用题中和图中的物理量符号表示) 答案　(1)AC(2分)　(2)mgs(2分) eq \f(1,2)M(eq \f(s2,2T))2－eq \f(1,2)M(eq \f(s1,2T))2(2分) 解析　(1)为使钩码的重力近似于小车受到的合力，需要把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力，C项正确；同时保证钩码的质量远小于小车的质量，减小钩码失重带来的误差，A项正确；D项是打点计时器实验的正确做法，对减小本题中的实验误差无影响，D项错；B项为保证重物由零开始做自由落体运动的措施，B项是错误的。 (2)从B点到E点合力对小车做的功W＝mgs。vB＝eq \f(s1,2T)，vE＝eq \f(s2,2T)，小车动能增量ΔEk＝EkE－EkB＝eq \f(1,2)M(eq \f(s2,2T))2－eq \f(1,2)M(eq \f(s1,2T))2。 2．[2015·盐城二模](9分)某同学准备利用下列器材测量干电池的电动势和内电阻。 A．待测干电池两节，每节电池电动势约为1.5 V，内阻约几欧姆 B．直流电压表V1、V2，量程均为3 V，内阻约为3 kΩ C．定值电阻R0未知 D．滑动变阻器R，最大阻值Rm E．导线和开关 (1)根据如图甲所示的实物连接图，在图乙方框中画出相应的电路图； (2)实验之前，需要利用该电路图测出定值电阻R0，方法是先把滑动变阻器R调到最大阻值Rm，再闭合开关，电压表V1和V2的读数分别为U10、U20，则R0＝________(用U10、U20、Rm表示)； (3)实验中移动滑动变阻器触头，读出电压表V1和V2的多组数据U1、U2，描绘出U1-U2图象如图丙所示，图中直线斜率为k，与横轴的截距为a，则两节干电池的总电动势E＝________，总内阻r＝________(用k、a、R0表示)。 答案　(1)如图所示(3分) (2)eq \f(?U20－U10?Rm,U10)(2分)　(3)eq \f(ak,k－1)(2分)　eq \f(R0,k－1)(2分) 解析　(1)由实物连线可画出电路图。 (2)由部分电路欧姆定律可得：eq \f(U10,Rm)＝eq \f(U20－U10,R0)，得R0＝eq \f(?U20－U10?Rm,U10)。 (3)由闭合电路欧姆定律得：E＝U2＋eq \f(U2－U1,R0)r 变形得：U1＝eq \f(R0＋r,r)U2－eq \f(ER0,r) 由丙图得：eq \f(R0＋r,r)＝k eq \f(R0＋r,r)a＝eq \f(ER0,r) 解得：E＝eq \f(ak,k－1)，r＝eq \f(R0,k－1)。 实验题专练(二) (共15分，限时10分钟) 1. [2015·云南统考](6分)在测量一节干电池的电动势和内阻的实验中，实验电路图如图所示，实验室提供下列器材： 电流表A1(量程0.6 A，内阻约1.0 Ω) 电流表A2(量程3 A，内阻约0.5 Ω) 电压表V(量程3 V，内阻约3 kΩ) 滑动变阻器R1(0～20 Ω) 滑动变阻器R2(0～200 Ω) 干电池E(电动势约1.5 V，内阻未知) 开关及导线若干 (1)实验中电流表应选________，滑动变阻器应选________(填器材的代号)； (2)实验中要求电流表测量通过电池的电流，电压表测量电池两极的电压。根据图示电路，电流表的示数________(填“大于”或“小于”)所需测量的电流值； (3)若有相同型号的新旧两节干电池，分别接入图示电路，当电流在相同范围内变化时，电压表读数变化范围较大的是________(填“新干电池”或“