2.芦花荡教程.pptx

芦花荡; 1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于抗日战争的最后阶段（1945年8月）。;读准字音;根据意思写出相应的词语;小说;序幕(1-8) :介绍故事发生的环境。;请用一句话概括本文情节;诗体小说;芦花飞舞;蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长，溯游从之,宛在水中央。;1. 天空的星星/也像/浸在水里， 要滴落下来的/样子。 这样的/深夜， 苇塘里/才有水鸟飞动/和唱歌的声音， 白天/它们是紧紧藏到窝里/躲避炮火去了。 苇子/还是/那么狠狠地/往上钻， 目标/好像就是天上。P9，1;2. 月明风清的/夜晚， 一只小船/从苇塘里/撑出来， 在淀里，像/一片苇叶， 奔着/东南去了。P10，3 ;诗情画意——景物之美;5.这里的水/镜子一样平，蓝天一般清， 拉长的水草/在水底/轻轻地浮动。P16，59 ;景物描写起到了点染环境气氛，烘托人物精神境界，加强抒情韵味的作用。孙犁笔下的景物，不单纯是一种点缀品，而是蕴含了深远的寄寓在内的。在他的小说里，景随情迁，情景交融，处处与战争的环境和人物的心境相和谐，因而，它们决不是几颗游离的珍珠，而是作品内在气质的结晶体。;小说的 “环境”;“一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充满着人物心中的情，都是为人物服务的。文中的这些景物都是位一个一个重要的人物服务的----老头子。本文诗意美的另一个表现就是“人物的人性美”，老头子的人性美体现在哪儿呢？;一切景语皆情语——人性美;外貌描写;一切景语皆情语——人性美;老头子的英雄性格; 老头子的性格核心：;1.过于自信：;2.过于自尊：;环境;拓展; 我在遥望 　　远处那一片静静的芦花荡 　　和芦花丛中那条幽长的小路 　　伴随着我们 　　度过一段甜美的时光 　　秋风已经失去了往日的猖狂 　　在暖暖的阳??下掀起了白涛茫茫 　　是迎风起舞吗? 　　还是在挥手观望? 　　芦絮飞扬的天空 　　再也看不到你的身影和迷离目光 　　摘一束洁白的芦花 　　把记忆卷成窄窄的长串 　　让风轻抚紊乱的思绪 　　面对落霞余辉 　　把芦花洒在静静的江畔…….;诗化特性有三美