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语文阅读理解历来是中考及高考的重头戏.docx

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语文阅读理解历来是中考及高考的重头戏

两种语言类型?? ???口语?? ?书面语 两种论证方式?? ??立论?? ??驳论 两种说明文类型?? ?事理说明文?事物说明文 两种环境描写? ?? ?自然环境描写——烘托人物心情,渲染气氛。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?社会环境描写——交代时代背景。 两种论据形式? ?? ?事实论据?道理论据 三种感情色彩? ?? ?褒义?? ?贬义?? ?中性 小说三要素? ?? ???人物? ?情节?? ?环境 议论文三要素????论点? ?论据?? ?论证 议论文结构三部分?? ??提出问题???分析问题???解决问题 三种说明顺序? ??时间顺序??空间顺序? ?逻辑顺序 语言运用三原则? ??简明?连贯?得体 四种文学体裁? ???散文?小说?诗歌?戏剧 四种论证方法? ?? ?举例论证???道理论证? ?比喻论证?对比论证 句子的四种用途? ??陈述句?疑问句??祈使句??感叹句 小说情节四部分? ??开端?发展??高潮??结局 记叙的四种顺序? ??顺序??倒叙? ?插叙???补叙 引号的四种用法? ?1表应用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出 五种表达方式?? ??记叙、说明、议论、描写、抒情。 破折号的五种用法??表注释,表插说,表声音中断、延续,表话题转换,表意思递进。 六种主要说明方法??举例子,打比方,作比较,列数字,分类别,下定义。 六种逻辑顺序??1?总——分2现象——本质3原因——结果4概括——具体5部分——整体6主要——次要。 记叙文六要素? ????时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 六种人物描写方法??外貌描写、语言描写、?动作描写、?心理描写、?神态描写、??细节描写。 六种常见的病句类型??1成分残缺?2搭配不当3关联词使用不当4前后矛盾5语序不当6误用、滥用虚词。 省略号的六种用法1表内容省略;2表语言断续;3表因抢白话未说完;4表心情矛盾;5表思维跳跃;6表思索正在进行。 六种常见写作手法?象征、?对比、?衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。 七种常见短语类型??1并列短语2偏正短语?3主谓短语?4动宾短语?5后补短语6“的”字短语?7介宾短语 其中主要复句类型??1并列复句2转折复句3条件复句4递进复句5选择复句6因果复句7假设复句 八种常用修辞方法?1比喻——使语言生动形象,增加语言色彩。 2拟人——把事物当人写,使语言形象生动。 3夸张——为突出某一事物或强调某一感受。 4排比——增强语言气势,加强表达效果。 5对偶——使语言简练工整。 6引用——增强语言说服力。 7设问——引起读者注意、思考。 8反问——使强调作用,增强肯定(否定)作用。 一 小说的三要素??人物??情节??环境 ??小说情节四部分?? ??1?开端? ?交代背景,铺垫下文。 ??2?发展? ?刻画人物,反应性格。 ??3?高潮? ?表现冲突,揭示主题。 ??4?结局? ?深化主题,留下思考。 ??情节的作用:使小说变得丰富、生动、曲折,可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。 二??表达方式? ?? ?记叙??说明??议论??描写??抒情 ??1?记叙 对人物经历和事物发展变化所做的交代、陈述。 ? ?? ???作用??可以把描写的各个方面联成一体,推动故事情节的发展,加深读者对人物、事件的理解。 ??2?说明 对事物与事理进行的解释和介绍。 ? ?? ???作用??使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 ??3?议论 作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。 ? ?? ???作用??在记叙文中,议论有两种方式:先叙后议和先议后叙。先叙后议,见解独到,令人深思,具有启发性;先议后叙,可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起读者对下文的注意。 ? ?? ?? ?? ???在散文中,议论会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。 ? ?? ?? ?? ???在议论文中,议论的作用主要是阐述观点。 ??4?描写 用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。 ? ?? ???作用? ?能实现文学形象的具体性、生动性和可感性。 ??5?抒情 作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情,以强化某些景象的色彩,或突出人物性格的一种表现手法。 ? ?? ???作用??表达作者某种强烈的主观感情。起到渲染环境气氛,强调人物性格品质,突出文? ?章中心的作用。引起读者共鸣,使文章更有感染力。 三??分析人物形象 ??1?分析人物的各种描写,准确把握人物的思想情感及性格。 ??2?抓住人物之间的矛盾冲突,分析人物之间的错综复杂的关系 初中语文基础知识总结到此就全部上传了。这些知识,都需要了解,但不需要全部硬背。以后再做题时适当参考,慢慢熟悉了就行。

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