说明文的有关常识及解题方法.doc

说明文的有关常识 一、定义： 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人知识。 二、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，以生动的记叙和描写为主，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性（科学性和说明性）是它的主要特点。 三、分类：(1)从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。 四、说明顺序： 1、逻辑顺序：  HYPERLINK /view/869200.htm \t _blank 逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体(或由一般到个别)；从主要到次要。 2、时间顺序：  HYPERLINK /view/2118716.htm \t _blank 时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。多用表时间的词语。 3、空间顺序：  HYPERLINK /view/1275868.htm \t _blank 空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种 HYPERLINK /view/454687.htm \t _blank 说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语。 五、说明文的结构：事物说明文常用的结构形式： （1）总——分（先总体的概括，再分说。结尾没有总结性的语言） （2）总——分——总，如《 HYPERLINK /subview/50439/5173865.htm \t _blank 看云识天气》 （3）分——总。 六、说明方法的作用及意义： (1)下定义：是用简明的语言对某一概念的本质特征作周全严密的规定，是科技说明文常用的方法。甲是乙，乙是甲。 a.科学、准确、精练、严密地揭示了事物的××特征/事理。b.下定义能准确揭示事物的本质。 (2)分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。??? a.条理清楚地说明了事物的××特点。b.对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。c.使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 (3)作诠释：作诠释又称诠释法。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释的一种说明方法。甲=乙，乙≠甲。 （引.....的例子，说明.....的.....的特点。）对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 (4)列数字：是用数字说明事物特征的一种说明方法。 a.科学、具体而准确地说明该事物的××特点。b.使说明更有说服力。 (5)举例子：是列举有代表性的恰当的实际事例来说明事物。(举例子必须让人觉得有真实感。) a.具体真切地说明了事物的××特点。b.使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了××事物。c.使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 (6)打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的的说明方法叫做打比方。打比方就是修辞方法中的比喻。 a.生动形象地说明该事物的××特点。b.增强了文章的形象性/生动性/趣味性。C.用这个方法，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。 (7)作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象；将同种与不同种事物加以对比与类比，以突出其特征。 a.突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。b.使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 (8)摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。） 使被说明对象更具体生动形象、具体。 (9)引资料：用引用的方法说明事物的特征。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语，古诗文、俗话等。 a.增强说服力。b.如果引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 (9)列图标：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用绘制图形或表格的方法进行说明，弥补单用文字表达的缺欠。 a.使读者对××的理解更直接、更具体b.使读者直观，一目了然地了解事物的特征。