说明文阅读之说明方法的识别和作用的分析.doc

说明文阅读之说明方法的识别及作用的分析 学案要点： 新课标要求：阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。而科技作品是以说明为主要表达方式的文章，也就是我们通常所说的说明文，这就使说明文的阅读训练成为复习时不容忽视的一环，而说明方法的识别及其作用的分析又是其中重要的一点。本学案就旨在围绕此点，组织学生对此环节、此要点作一个整体的回顾和系统的认识。 教学目标： 1， 了解常见得说明方法并掌握其识别要点。 2， 能准确分析和表述常见说明方法的作用。 一：导入 说明文是中考现代文阅读常考的文体之一，它是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍或解说的一种文体。本节课我们一起回顾和研讨常见的说明方法的识别及其作用的分析。 二： 2010年中考阅读，《种子的生存策略》 世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司分百万分之三十五。 18。分析文中划线句子的说明方法及作用 举例子，列数字，具体准确地说明了世界上最小的种子小的程度。 2010年中考一模阅读，《黄山的精灵》 看看这株破石松，虽然毫不起眼，却无声无息地将整块岩石破成两块，根尖的力量远远胜过大力士刀砍斧劈的威力。 19。分析文中划线句子的说明方法及作用 作比较，突出了根尖萌动的力量之大。 回顾教材中典型的说明方法的体现。 1， 赵州桥非常雄伟，全长50、82米，两端宽9、6米，中部略窄，宽9米。 2， 我国的石拱桥有悠久的历史，《水经注》里提到得“旅人桥”，大约建成于282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 3， 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 4， 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也这么样。苏州园林可绝不讲究对称。 5， 按屏的建造材料及装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 指生识别以上句子所使用的说明方法并简述判断理由，老师作适时的点拨，并形成小结性意见： 1， 列数字：有准确、具体的数字，但年、月、日和表示年龄的排除。 2， 举例子：注意标志性词语，例如、又如、比如、再如、如等。 3， 打比方：类似修辞方法中的比喻，标志性词语有像、是、当作、仿佛、犹如等。 4， 作比较：把两种或两种以上的事物在一块比，标志性词语有而、比、和……相比等。 5， 分类别：注意标志性词语如可分为……、有几种（类）、一种（类）是……，另一种（类）是……等。 （教师就其它几种说明方法及其特征作补充说明：摹状貌、引资料、画图表、下定义、作诠释） 三： 研讨常见说明方法的作用 教师提示：各类说明方法的使用都是为说明对象服务的，都是为了更好的体现说明对象的特征。 学生就以上句子为例，选择其中一句表述其作用。指生口头表述，不到位处，其他学生作补充，教师作适时、适当的点拨。 师生共同小结，规范表达： 1， 列数字：使用列数字的说明方法﹢准确、具体的说明了﹢说明对象﹢特征 2， 举例子：使用举例子的说明方法﹢具体的说明了﹢说明对象﹢特征 3， 打比方：使用打比方的说明方法﹢生动、形象的说明了﹢说明对象﹢特征 4， 作比较：使用作比较的说明方法﹢通过比较突出说明了﹢说明对象﹢特征 5， 分类别：使用分类别的说明方法﹢条理清晰的说明了﹢说明对象﹢几种情况 四： 准确识别下列句子所使用的说明方法并准确表述其作用： 1，（水立方）因为弯曲的表面反射阳光，使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。 打比方（明确：使用打比方的说明方法，生动形象的说明了水立方晶莹的特征） 2，建筑顶面呈鞍形，长轴为332、3米，短轴为296、4米，最高点高度为68、5米，最低点高度为42、8米。 列数字（明确：使用列数字的说明方法，准确、具体的说明了建筑顶面呈鞍形的特征。 3， 需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响。这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。 分类别（明确：使用分类别的说明方法，条理清晰的说明了太空强辐射的两种类型） ●对事物的特征或事理分门别类地加以说明，是说明更具条理性 4， 无线定位技术的应用非常广泛。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，例如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。 举例子（明确：使用举例子的说明方法，具体的说明了无线定位技术在日常生活中可以派上大用场的特征） （以上习题，学生分小组研讨解决，然后派代表在黑板上演示，暴露的问题及时发现及时解决） 说明方法及其作用的回答规范： 打比方：将____比作____从而生动地说明了事