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尺规作图总结 尺规作图 .基本作图：（1）用尺规作一条线段等于已知线段；（2）用尺规作一个角等于已知角. 利用这两个基本作图，可以作两条线段或两个角的和或差. 五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角；3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线；5、过一点作已知直线的垂线； 题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段a . 求作：线段AB，使AB = a . 题目二：作已知线段的中点。 已知：如图，线段MN. 求作：点O，使MO=NO（即O是MN的中点）. M 题目二：过一点做已知线段的垂线。 O 已知：如图，O点、线段MN. 求作：过O点作OP⊥线段MN. M 题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠AOB， 求作：射线OP, 使∠AOP＝∠BOP（即OP平分∠AOB）。 O 题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AOB， 求作：∠M0N, 使∠MON＝∠BOA 题目五：已知三边作三角形。 已知：如图，线段a，b，c. 求作：△ABC，使AB = c，AC = b，BC = a. 题目六：已知两边及夹角作三角形。 已知：如图，线段m，n, ∠?. 求作：△ ABC，使∠ A=∠?，AB=m，AC=n. N N A B A B 题目七：已知两角及夹边作三角形。 已知：如图，∠?，∠?，线段m . 求作：△ABC，使∠A=∠?，∠B=∠?,AB=m. 题目八：已知一个三角形，作一个点到各个顶点距离相等 已知：如图，△ABC 求作：一个点到三个顶点的距离相等 题目九：已知一个三角形，做一个点到三边的距离相等 已知：如图，△ABC 求作：一个点到三条边的距离相等。 初中尺规作图典型例题归纳 1、 如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是高， AM是△ABC外角∠CAE的平分线. (1) 用尺规作图方法，作∠ADC的平分线DN； (保留作图痕迹，不写作法和证明) 2、 如图，△ABC是等腰三角形， AB=AC。请你用尺规 作图将△ABC分成两个全等的三角形，并说明这两 个三角形全等的理由。（保留作图痕迹，不写作法） 3、 如图，已知 中， 为 的中点。 。 请用尺规作图法作边的中点，并连接 （保留作图痕迹，不要求写作法） 4、如图所示，已知锐角。 ，交于点 过点作边的垂线 （用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）。 5、如图，已知平行四边形。 ，使得 延长，并在 的延长线上截取线段 （用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）。 6 、 如图，在图中求作 ，使 满足以线段 为弦， 且圆心到两边的距离相等 （尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）。 7、如图,已知在△ABC中,AB=AC. 试用直尺和圆规在AC上找一点D,使 (不写作法,但需保留作图痕迹). 8、如图，四边形 用尺规作图作是平行四边形。 的平分线交于 （保留作图痕迹，不要求写作法，不要求证明）。 9、如图,已知,用尺规作的内接正四边形 (不写作法,保留作图痕迹,) : 10、如图，在平行四边形中，是 。 上一点， 延长到点，使 用直尺和圆规在上作出一点，使 （保留作图的痕迹，不写作法）。 11、如图，在中， 请用直尺和圆规按照下列步骤作图，保留作图痕迹。 ①作的平分线，交斜边于点。 ②过点作 的垂线，垂足为点