重庆科创职业学院资料库_学前教育科学研究与论文写作自测题(一).doc

PAGE  学前教育科学研究与论文写作 自测题（一） 一、单项选择题 1．强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律，体现了学前教育科学研究的 【 】 A．生态化 B．综合化 C．现代化 D．数学化 2．学前教育研究首先要解决的问题是 【 】 A．怎么研究 B．谁来研究 C．研究什么 D．为什么研究 3．下面属于收集资料类的研究方法是 【 】 A．历史法 B．实验法 C．文献法 D．统计分析法 4．两组以上的被试，如果是不连续数值，应采用 【 】 A．t检验 B．Z检验 C．χ2检验 D．F检验 5．研究论文的摘要一般在 【 】 A．100字以内 B．200字左右 C．400字左右 D．500字左右 6．最早使用日记描述法的人是 【 】 A．达尔文 B．普莱尔 C．皮亚杰 D．裴斯泰洛齐 7．我国古代的“采风问俗”属于 【 】 A．观察研究 B．访谈研究 C．文献研究 D．历史研究 8．强调从东西方的差异中来研究教育规律，这符合教育研究的 【 】 A．差异化趋势 B．社会化趋势 C．跨文化趋势 D．比较化趋势 9．如果要避免被试的个体差异以及学习误差的影响，我们可以采用 【 】 A．单组 B．等组 C．轮组 D．同组 10．某个研究者在没有事先调查的基础上，就采用封闭式问卷调查，他违背了 【 】 A．教育性原则 B．客观性原则 C．科学性原则 D．发展性原则 11．我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符合研究材料标准化中的 【 】 A．科学性原则 B．客观性原则 C．可行性原则 D．同质性原则 12．以下哪一项不属于研究中可能出现的不合作？ 【 】 A．教师 B．被试 C．家长 D．学校 13．我国古代的“采风问俗”，属于 【 】 A．访谈法 B．观察法 C．行动研究 D．调查法 14．泰勒的显相焦虑量表（MAS）的编制原则是基于 【 】 A．理论推导方式 B．因素分析方式 C．实证标准方式 D．混合方式 15．“教育发展是一个从量变到质变的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的 【 】 A．客观性原则 B．发展性原则 C．系统性原则 D．渐变性原则 16．在等距随机抽样过程中，间隔距离的计算方法为 【 】 A．R=N/n B．R=n/N C．R=n*Ni/N D．R=n*N/Ni 17．按照访谈者与受访者接触的方式，访谈可分为 【 】 A．直接访谈与间接访谈 B．正式访谈与非正式访谈 私人访谈与公众访谈 D．结构性访谈与非结构性访谈 18.跨文化研究是指 【 】A.将不同课题应用在相同文化背景下的研究 B.将不同课题应用在不同文化背景下的研究 C.将同一课题应用在相同文化背景下的研究 D.将同一课题应用在不同文化背景下的研究19.图示量表法是属于观察研究种类中的