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2011届高考数学二轮复习课件5.1平面向量的概念及其线性运算
要点梳理
1.向量的有关概念
(1)向量:既有 又有 的量叫做向量,向
量的大小叫做向量的 (或模).
(2)零向量: 的向量叫做零向量,其方向是
的.
(3)单位向量:长度等于 的向量.;(4)平行向量:方向 或 的 向量.平行向量
又叫 ,任一组平行向量都可以移到同一条直
线上.
规定:0与任一向量 .
(5)相等向量:长度 且方向 的向量.
(6)相反向量:长度 且方向 的向量.;2.向量的加法和减法
(1)加法
①法则:服从三角形法则、平行四边形法则.
②运算性质:
a+b= (交换律);
(a+b)+c= (结合律);
a+0= = .
(2)减法
①减法与加法互为逆运算;
②法则:服从三角形法则.;3.实数与向量的积
(1)长度与方向规定如下:
①| a|= ;
②当 时, a与a的方向相同;当 时, a与a的方向相反;当 =0时, a= .
(2)运算律:设 、μ∈R,则:
① (μa)= ;②( +μ)a= ;
③ (a+b)= .;基础自测
1.如图所示,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是 ( )
A.
B.
C.
D. =0
解析 A显然正确,由平行四边形法则知B正确.
,故C错误.D中 =0.;2.如图所示,D是△ABC的边AB上的中点,则向量
等于 ( )
A.
B.
C.
D.
解析 ∵D是AB的中点,∴
;3.(2009·北京理,2)已知向量a、b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b.如果c∥d,那么( )
A.k=1且c与d同向
B.k=1且c与d反向
C.k=-1且c与d同向
D.k=-1且c与d反向
解析 ∵c∥d,∴c= d,即ka+b= (a-b).又a、b不共线,
k= , =-1,
1=- , k=-1.;4.下列各命题中,真命题的个数为 ( )
①若|a|=|b|,则a=b或a=-b;
②若 ,则A、B、C、D是一个平行四边形的四个顶点;
③若a=b,b=c,则a=c;
④若a∥b,b∥c,则a∥c.
A.4 B.3 C.2 D.1
;解析 ①由|a|=|b|可知向量a,b模长相等但不能确定
向量的方向,如在正方形ABCD中,| |=| |,但
与 既不相等也不互为相反向量,故此命题错误.
②由 可得| |=| |且 ∥ ,
由于 ∥ 可能是A,B,C,D在同一条直线上,
故此命题不正确.
③正确.
④不正确.当b=0时, a∥c不一定成立.
答案 D;5.在四边形ABCD中, =a+2b, =-4a-b, =-5a-3b,其中a,b不共线,则四边形ABCD为( )
A.梯形 B.平行四边形
C.菱形 D.矩形
解析 由已知得 =-8a-2b,
故 ,由共线向量知识知AD∥BC,
且|AD|=2|BC|,故四边形ABCD为梯形,所以选A.;题型一 平面向量的有关概念
【例1】给出下列命题
①向量 的长度与向量 的长度相等;
②向量a与向量b平行,则a与b的方向相同或相反;
③两个有共同起点并且相等的向量,其终点必相同;
④两个有共同终点的向量,一定是共线向量;
⑤向量 与向量 是共线向量,则点A、B、C、D必在同一条直线上;
⑥有向线段就是向量,向量就是有向线段.
其中假命题的个数为 ( );A.2 B.3 C.4 D.5
熟练掌握向量的有关概念并进行判断.
解析 ①中,∵向量 与 互为相反向量,
∴它们的长度相等,∴此命题正确.
②中若a或b为零向量,则满足a与b平行,但a与b的方
向不一定相同或相反,∴此命题错误.
③由相等向量的定义知,若两向量为相等向量,且起
点相同,则其终点也必定相同,∴该命题正确.
④由共线向量知,若两个向量仅有相同的终点,则不
一定共线,∴该命题错误.
;⑤∵共线向量是方向相同或相反的向量,
∴若 与 是共线向量,则A、B、C、D四点不一定
在一条直线上,∴该命题错误.
⑥∵零向量不能看作是有向线
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