马踏初中“优秀教师”评选方案[讨论稿].doc

PAGE  PAGE 2 马踏初中“优秀教师”评选方案 为确保学校整体的办学水平处在全县的前列，培养和建立一支高素质的教师队伍。坚持择优、公开、公正的原则，特制定此方案。 一、参评对象：在职在岗教师（按规定期限内不再参加此项评选活动的教师除外） 二、评选条件 1、师德表现优秀（年度工作考核合格）。 师德表现有以下情形之一的一票否决。 (1)履行岗位职责不落实，造成工作严重失误的。 （2）1年内旷工累计达6节（或2天）或病事假累计达2周及以上的（国家规定假除外）。 (3)体罚或变相体罚学生造成严重影响的 (4)违纪违法受到公开批评或处分的。 (5) 各处室、各部门、各年组交办的任务未能按时完成的，造成比较严重影响的。 2、教学方法先进，教学水平高，教学效果好，学生评价优秀。 （1）每年度期末考试（每学年的上期考试）各项指标及相关业绩打分进入学校前9名的教师。 （2）教师各项业绩打分和民主评议合计分数名列前6名的教师。 3、有较强的教育科研能力，能积极参加各级各类教研活动。每学年能承担一节校级及以上公开课或示范课；学年内至少有一篇经验总结或教育科研论文在校刊及以上教育主管部门主办的刊物上发表（字数要求800字以上）。 4、? 在马踏初中从事教育教学1年及以上。 5、非统考科目任课教师除符合上述可参照条件外，能够认真履行工作职责，教育教学成效优秀，认真组织兴趣小组活动，在参加县级及以上各种活动中取得优异成绩。 6、专职后勤人员除符合上述可参照条件外，能够认真履行工作职责，按时高质量完成各项工作，工作开展有特色，在学校以及上级部门的各项工作检查中获得广泛好评。 三、评选时间及名额：每自然年度评选一次，时间安排在每年2-3月份；教师业绩考核时间：每年9到次年1月或2月。评选名额原则上控制在6名以内。（如因执行上级有关规定需要可适当增加名额，相关教师符合参评条件方可按规定给予奖励） 四、评选程序 1.?学校进行教学业绩计算，公布入围教师，入围教师在规定时间上交个人优秀事迹材料（500字以内）和有关印证材料。 2.?学校评审委员会组织人员对教师教学业绩及材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人（人数控制在9名以内）。 3.?学校对初步人选的事迹在学校校务公开栏公示7天，广泛征求全校师生的意见。 4.?学校校务会或党政工团联席会议根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示7天，公示期满无异议者当选，学校予以表彰。公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。 五、奖励和待遇 1、授予“马踏初中优秀教师”称号，颁发荣誉证书，其先进事迹将通过各种途径进行广泛宣传。 2、荣获“马踏初中优秀教师”称号的教师，一次性奖励200元。 3、荣获“优秀教师”称号的教师是学校确认的“校级骨干教师后备人选”基本条件；并作为推荐党委、政府及上级部门表彰以及优秀十佳教师等荣誉称号的优先条件，有效期限两年度（有效期限内原则上不再参评同级别荣誉称号）。 ?附：马踏初中优秀教师打分细则： ?1、考试教学业绩打分标准及权重。（70分） 打分标准：全校以学年考试成绩进行打分初三以中考成绩），实验班（10级1班）各科（含体育）平均分、及格率、优生率在全县前8名奖班级任课教师每项30分/科，实验班各项每提高一个名次加5分，每降低一个名次减6分，三个年级（除10级1班，09级3班，08级4班）的住校班，各科平均分、及格率、优生率在全县前10名奖班级任课教师每项30分/科，住校班各科每提高一个名次加3分，每降低一个名次减4分。一、二年级非住校班各科平均分、及格率在全县前15名，二年级非住校班优生率在全县前20名，一年级非住校班优生率在全县前18名奖班级任课教师每项30分/科。一、二年级非住校班平均分、及格率每提高一个名次加2分，每降低一个名次减3分。一、二年级非住校班优生率每提高一个名次加3分，每降低一个名次减4分。三年级非住校班各科平均分、及格率在全县前20名奖班级任课教师每项30分/科，初三非住校班每提高一个名次加2分，每降低一个名次减4分，三年级非住校班各科优生率在全县前25名奖班级任课教师每项30分/科，初三非住校班优生率每提高一个名次加3分，每降低一个名次减8分。上多班教师以班级得分的平均计算。教师各班业绩得分的平均值就是该项的最后得分。非统考学科教师及行政由职评领导小组进行业绩打分。 2、教研成果打分细则及权重。（15分） 国家级论文5分，省级论文4分，市级论文及交流文章3分，县级论文及交流文章2分，校级1分。公开课和优质课：国家级8分，省级6分，市级4???，县级2分，学区1分。校级优质课比赛：一等奖2分，二等奖1分，三等奖不记分。此项加分不超过8分，超过8分的以8分计算。 4、出勤及教学常规权重。（5分） 5、