高1上学期期末复习精选(黄冈中学2013)【必修1】.docVIP

湖北省黄冈中学2012 年秋季高一历史期末考试试题 一、选择题。（下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1-35题的相应位置上。每小题1分，共35分。） 1．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 A．郡县制 B．宗法制 C．君主专制 D．中央集权制 2．汉武帝时期，汉武帝采取谋士建议“诸侯惟得衣食税租，不与政事”。这一历史现象反映了 A．君主专制的削弱 B．宗法制的消亡 C．中央集权的加强 D．分封制的巩固 3．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A．重用人才，扩大民主基础 B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，???高行政效率 D．缓和矛盾，防止农民起义 4．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出 A.宰相职权范围扩大 B.专制皇权达到顶峰 C.君权对相权的制约 D.中央对地方控制加强 5．合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．行省制 6．元朝时期，管理偏远民族地区的部门是 A．宣慰司 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省 7．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 8．古希腊文明是西方文明的源头。促使古希腊民主政治出现的因素不包括 A．独特的自然地理环境 B．发达的海外贸易和商业 C．城邦制度的形成 D．精耕细作的农耕经济 9．公元前399年经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选人中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。有资格入选“陪审团”的应是 A．全体雅典人民 B．雅典贵族 C．来自波斯的雅典商人 D．雅典成年男性公民 10．伯利克里说：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”在他统治时期 A．雅典民主政治奠定基础 B．雅典民主政治确立 C．雅典民主政治初步发展 D．雅典民主政治发展到顶峰 11．古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主 A．依法治国 B．轮番而治 C．三权分立 D．主观随意 12．下列各项中，不属于雅典民主政治的特点是 A．人民主权 B．分权制衡 C．轮番而治 D．直接民主 13．右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景，该法律应属于①习惯法 ②成文法 ③公民法 ④万民法 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．《十二铜表法》制定的主要目的是 A．强调法律面前人人平等 B．充分保护人民权益 C．完善罗马法律体系 D．为了缓和平民与贵族的矛盾 15．“法律条文没有做出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗 C．强调法官至上 D．体现人人平等 16．下面漫画体现了罗马法的哪一原则 A．法律面前人人平等