高中物理：专题2：相互作用.docVIP

专题二：相互作用 2014.6.27 概念回顾 第  PAGE \* MERGEFORMAT 6 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 6 页 专题二：相互作用 2014.6.27 概念回顾 专题二：相互作用 2014.6.27 概念回顾 第  PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 6 页 （1）、力的概念 力： ，力的性质：物质性、相互性、矢量性、独立性 力的作用效果： 、 。 力的三要素： 、 、 。单位： 。 力的图示和力的示意图 (1)力的图示：用一条有向线段表示力的方法叫力的图示，用带有标度的线段长短表示大小，用箭头指向表示方向，作用点用线段的起点表示。 (2)力的示意图：不需画出力的标度，只用一带箭头的线段示意出力的大小和方向。 力的分类 (1)性质力：由力的性质命名的力。如；重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力等。 (2)效果力：由力的作用效果命名的力。如：拉力、压力、支持力、张力、下滑力、分力：合力、动力、阻力、冲力、向心力、回复力等。 （2）、重力： 重力的产生——重力是由于地球的吸收而产生的,重力的施力物体是地球。 重力的大小—— eq \o\ac(○,1)由G=mg计算，g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8米／秒2，表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 eq \o\ac(○,2)由弹簧秤测量：物体静止时弹簧秤的示数为重力大小。 重力的方向——重力的方向总是竖直向下的，即与水平面垂直，不一定指向地心.重力是矢量。 重力的作用点——重心 eq \o\ac(○,1)物体的各部分都受重力作用，效果上,认为各部分受到的重力作用都集中于一点，这个点就是重力的作用点，叫做物体的重心。 eq \o\ac(○,2)重心跟物体的质量分布、物体的形状有关，重心不一定在物体上。质量分布均匀、形状规则的物体其重心在物体的几何中心上。 重力和万有引力——重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力，同一物体在地球上不同纬度处的向心力大小不同，但由此引起的重力??化不大，一般情况可近似认为重力等于万有引力，即：mg=GMm/R2。除两极和赤道外，重力的方向并不指向地心。 重力的大小及方向与物体的运动状态无关，在加速运动的系统中，例如：发生超重和失重的现象时，重力的大小仍是mg （3）、弹力：（接触力本质上属于电磁相互作用） 产生条件：(1)物体间直接接触；(2)接触处发生形变(挤压或拉伸)。 施力物体：发生形变的物体，受力物体：与之接触的物体 弹力的方向：弹力的方向与物体形变的方向相反，具体情况如下： (1)轻绳只能产生拉力，方向沿绳指向绳收缩的方向. (2)弹簧产生的压力或拉力方向沿弹簧的轴线。 轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向沿杆。 生活中那些力性质上属于弹力？ 。 弹力的大小：弹力的大小跟形变量的大小有关。  eq \o\ac(○,1)弹簧的弹力，由胡克定律F=kx,k为劲度系数，由本身的材料、长度、截面积等决定，x为形变量，即弹簧伸缩后的长度L与原长Lo的差：x=|L-L0|，不能将x当作弹簧的长度L  eq \o\ac(○,2)一般物体所受弹力的大小，应根据运动状态，利用平衡条件和牛顿运动定律计算 （4）、摩擦力：（接触力本质上属于电磁相互作用） 中学阶段摩擦力讨论两种——摩擦力有滑动摩擦力和静摩擦力两种，它们的产生条件和方向判断是相近的。摩擦力问题首先要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，然后按照各自的方法求解： 产生的条件： (1)相互接触的物体间存在压力（即有弹力不一定有摩擦力力，有摩擦力一定有弹力，无弹力一定无摩擦力）；(2)接触面不光滑； (3)接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)。 注意：不能绝对地说静止物体受到的摩擦力必是静摩擦力，运动的物体受到的摩擦力必是滑动摩擦力。静摩擦力是保持相对静止的两物体之间的摩擦力，受静摩擦力作用的物体不一定静止。滑动摩擦力是具有相对滑动的两个物体之间的摩擦力，受滑动摩擦力作用的两个物体不一定都滑动。 摩擦力的大小： (1)静摩擦大小（跟压力无关）跟物体所受的外力及物体运动状态有关，只能根据