高中考试专题-语言运用其他题型[解答详解版].docVIP

PAGE 3 PAGE 13 语言得体 洪申健编制 高考专题：语言运用其他题型 （2011年安徽卷）下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。 我不想知道你的语言有多么华丽，① ② ，③ 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。 【参考答案】（1）我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 （2）我不想知道你的藏书多么丰富，（3）我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。 【试题解析】本题重点考查的是句式仿写，做好本题的关键是要注意续写的句子与前面句子在内容上要连贯，又要注意形式一致，找到仿写点即可。 21．分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：① 语言表达准确、简明： ②结论和 原因均不超过25字。（4分） 宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图 （1）结论： 。（2分） （2）原因： 。（2分） 【参考答案】（1）公路运量聚减，铁路大幅上升 （2）铁路速度提高，且经济，安全，省时 ?17．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色 ，少一些灰暗的点染； 人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。 【试题解析】内容合理，给2分；比喻贴切，给2分；句式相同，给2分。 （2011年全国卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。 答： 【答案】仅供参考： 友情是一把雨伞，能为朋友遮挡人生路上的风雨； 友情是一缕阳光，能为朋友送去严冬季节的温暖； 友情是一汪湖水，能为朋友滋润荒漠一般的心田。 【解析】使用修辞，采用整句，是语言表达能力成熟的一种标志。其诀窍在于长期的锤炼与仿写训练，而且要展开想象，把形象思维与抽象思维相结合，这才能形成倚马可待的语言表达能力。要求是三句话，使用修辞，句式与示例相同。问题是审题时，有的学生对自己要求过于严格，从字数到细部句式，都考虑到了，这其实是一种误解。这道题中的句式只要做到“···是···，能···”就行了。 【点睛】仿写整句，是高级语言表达能力的体现。虽然我们反对语言表达上堆砌华丽辞藻，但是不可否认的是，使用修辞，采用整句来表达，具有鲜明、生动、形象的效果。这种语言表达能力的形成依赖于长期的仿写训练和思维训练。 （2011年四川卷）高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(5分) 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗? 考点：仿用句式，正确运用修辞 答案1：康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？ 答案2：蜀道，你的天梯石栈，你的畏途巉岩，你的峥嵘崔嵬，不正好激发起我凌云的壮志吗？ 解析：意象1分，句式1分，修辞2分，语言生动1分。 （2011年天津卷）请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字，（4分） 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得 【解题思路】用上四个词语，语义要完整，句子通顺，意思表达清楚，有一定文采更好。 （2011年重庆卷）请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。 ①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄 （1）此刻，她那__________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 （2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像__________似的，闪烁着奇异的光亮。 （1）______________ ，理由：__________________