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高中考试复习怎样做科技文阅读

(一)曲解内容(命题者错误地陈述或解释文章的信息) 1.定义有误 例:(2002年全国卷第7题)下列对沙尘暴的解释,最准确的一项是 A.沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起,使空气混浊,能见度小于千米的风沙天气现象。 B.沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生态平衡的一项工程。 C.从地质史上看,沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。 D.沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。 答案:A 此题考查的实质是要给“沙尘暴”下定义。如果明确这一点,只有选择A项,它首先说明“沙尘暴”是“天气现象”,这种天气现象形成的原因是“风将大量沙尘卷起”,造成的结果是“使空气混浊,能见度小于千米”,这些都是解释“沙尘暴”作为一种天气现象所必不可少的因素。B项是一种描述性的说法,不??准确的解释。C、D项都只说明了“沙尘暴”形成的原因,也不能算作准确的解释。 2.指代有误 例一:(2004年北京卷第16题A、B项)A.朊毒体在发生错误交叠时仍保持了正常的功能。B.朊毒体在记忆存储过程中会发挥好的作用。A、B项均指代有误。“这种蛋白质”是指“CPEB”而非指“朊毒体”。 例二:(2001年全国卷第19题B项)“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句。本项指代有误。本项中“二句中赤兔指良马”的“二句”应指“紫燕跃武”“赤兔月空”二句。 3.张冠李戴 例一:(2004年重庆卷第9题D项)泰讷的说法不是对技术绝望,而是对人类滥用技术的严厉警告。本项张冠李戴。本项陈述对象是“泰讷的说法”,而题干设置的语句是“我们与其把泰讷的说法当成一种绝望的声音,不如把它视为一种警告”,陈述对象是“我们”。 例二:(1998年全国卷第25题C项)更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。本项张冠李戴。判断依据是“尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的‘表姐妹’杂交之后,那些‘表姐妹’也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了”。“尤其”一词说明后者相对前者的危险更大。 4.偷换概念 例一:(2004年全国卷三第10题C项)仅仅为了消灭屈指可数的几种害虫、杂草、老鼠等,可见人类研制化学药品是得不偿失。本项偷换概念。本项提供的前提是人类使用化学药品的目的,依据原文来看,作者的观点是人类使用化学药品得不偿失,而不是人类研制化学药品得不偿失。命题者把“人类使用化学药品”偷换成“人类研制化学药品”。 例二:(2004年北京卷第16题D项)CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触,使突触长期保存这些记忆。本项偷换概念。本项的陈述对象是“CPEB合成的蛋白质”而不是“CPEB”本身。 5、是非颠倒 例一:(2001年春季北京卷A、B项)A.特温戈虽然出色,但还不是一种环保型小汽车。B.原来的特温戈车的发动机存在一些问题。 此两项均是非颠倒。A项的判断依据是“绿色和平组织已经构想出一种环保型样车SmILE”、“用于SmILE的双缸发动机是由瑞士温科AG公司为雷诺特温戈这样的小型汽车设计的”,这说明特温戈是一种环保型小汽车。B项判断依据是“针对这种观点,SmILE设计者说,这种发动机不会比任何一种传统发动机磨损更快,它有一个先进的冷却系统,其平均活塞速度甚至比类似的传统汽车的活塞速度还要低。不管怎样,目前大多数汽车早在发动机用坏之前就已经报废了”,这说明特温戈车的发动机不存在问题。 例二:(1998年全国卷第25题D项)增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。本项是非颠倒。判断依据是“试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力”。 6.无中生有 例一:(2004年上海卷第2题B项)不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。本项无中生有。判断依据是“《参考消息》等3份中国报纸是‘以其发行量巨大’而在全球日报发行量统计中名列前茅”。文中没有提及“国际影响深远”这一信息。 例二:(2004年广东卷第8题D项)这两句话用“黑色金子”比喻咖啡,而用“绿色保健饮料”指代茶,这意味着咖啡比茶具有更高的经济价值。本项无中生有。本文没有任何信息可以得出“咖啡比茶具有更高的经济价值”的结论。 (二)错误推导(命题者依据原文信息解说或推导时故意犯下逻辑错误) 1.把部分说成整体 例一:(2004年重庆卷第10题C项)人类创造的每一项技术,都不可避免地产生报复效应与副作用。本项以偏概全,不能因部分技术会带来报复效应或副作用而推断出“每一项技术,都不可避免地产生报复效应与副作用”。 例二:(2004年湖南卷第7题B项)它长期以来以隐秘的方式在寺庙中代代相传。本项以偏概全,中国传统医学界由汉、藏、蒙等多个民族的传统医药学共同组

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