2013届高考文科数学总复习[第1轮]广西专版课件：9.7直线和平面所成的角与二面角[第2课时].pptVIP

; 1. 在三棱锥P-ABC中，AB⊥AC， ∠ACB=60°，PA=PB=PC， 点P到平面ABC的距离 为 AC. 求二面角P-AC-B的大小.; 解法1：由条件知△ABC为直角三角形，且∠BAC=90°. 因为PA=PB=PC，所以 点P在平面ABC上的射影是 △ABC的外心，即斜边BC的中点E. 取AC的中点D，连结PD，DE，PE.因为PE⊥平面ABC，DE⊥AC(因为DE ∥ AB)，所以AC⊥PD. 所以∠PDE就是二面角P-AC-B的平面角.; 又PE= AC，DE= AC(因为∠ A C B=60°)， 所以 ， 所以∠PDE=60°. 故二面角P-AC-B的大小为60°. 解法2：由条件知△ABC为直角三角形，且∠BAC=90°.因为PA=PB=PC，所以点P在平面ABC上的射影是△ABC的外心，即斜边BC的中点.; 设O为BC的中点，取AC的中点D，连结PD，DO，PO，则PO⊥平面ABC. 建立如图所示直角坐标系 设AC=a，则A( a，- a，0)， B(-a，0，0)，C(a，0，0)， D( a，- a，0)，P(0，0， a). 所以 =(- a， a，0)， =(- a， a， a).因为AB⊥AC，又PA=PC，所以PD ⊥ AC ，; 所以cos〈 ， 〉即为二面角P-AC-B的余弦值. 而cos〈 ， 〉 = 所以二面角P-AC-B的大小为60°. ; 点评：求二面角的大小有两种方法：几何法与向量法.本题解法1是利用几何法来解决的，即按“一找、二证、三计算”三个步骤进行；解法2是利用向量法来解决的，即通过求垂直于两平面交线的直线的方向向量所成的角(需要注意是相等还是互补).; 如图，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB⊥AC,D、E分别为AA1、B1C的中点，DE⊥平面BCC1. (1)证明：AB=AC; (2)设二面角A-BD-C为60°， 求B1C与平面BCD所成的角的大小. 解：(1)证法1：连结BE， 因为ABC-A1B1C1为直三棱柱，所以∠ B1 B C =90°,;因为E为B1C的中点， 所以BE=EC. 又DE⊥平面BCC1， 所以BD=DC(射影相等的两条斜线段相等). 而DA⊥平面ABC，所以AB=AC(斜线段相等的射影相等) 证法2：取BC的中点F，证四边形A F ED为平行四边形，进而证AF∥DE，所以AF⊥BC，得AB=AC.; (2)作AG⊥BD于G，连结GC， 则GC⊥BD， 所以∠AGC为二面角A-BD-C的平面角，所以∠AGC=60°. 不妨设AC= ，则AG=2,GC=4. 在Rt△ABD中，由AD·AB = 易得AD= .; 设点B1到平面BCD的距离为h，B1C与平面BCD所成的角为α. 由 S△B1BC·DE= S△BCD·h， 得 解得h= ， 又B1C= ,所以sinα= , 所以α=30°. 即B1C与平面BCD所成的角为30°. ; 2. 在Rt△ABC中，∠ACB=30°，∠ ABC=90°，D为AC的中点，E为BD的中点，连结AE并延长交BC于点F，将△ABC沿BD折成一个大小为θ的二面角A-BD-C. (1)证明：平面AEF⊥平面BCD (2)当θ为何值时，有AB⊥CD?; 解：(1)证明：因为△ABC为直角三角形，∠ACB=30°， 所以AB= AC.又D为AC的中点， 所以AD= AC，所以AB=AD.