高职心理健康教案第1章.docVIP

泰州机电高等职业技术学校 教 案 教师姓名授课班级09会联（4）课 型讲授授课日期 2010 年 9 月 2 日 第 1 周授课时数1授课章节名称第一章 适应新的生活环境 第一节 新环境，新生活，心适应教 学 目 标通过游戏，让学生学会如何去适应新的环境，开始新的生活。教 学 重 点 为全新的生活做好心理准备教 学 难 点 为全新的生活做好心理准备学 情 分 析 良好教 具 课本教学效果反馈 学生通过游戏认识到新环境的改变，从而做好心理上的适应准备教 后 记 对新生活的不适应及产生的困惑，许多同学都存在，但很快斗能适应。 板 书 设 计 第一章 适应新的生活环境 第一节 新环境，新生活、心适应 游戏任务1：大家来“找茬” 游戏任务2：我的困惑你有吗？ 游戏任务3：职业院校学生社会适应能力测量  第一章 适应新的生活环境 第一节 新环境，新生活，心适应 [组织教学] 一年级，对每一位新生来说，既是成长道路上的新起点，又是人生道路上的重大转折点。 [讲授新课] 游戏任务1：大家来“找茬” 初来乍到职业院校校园，一切都是陌生而又新鲜的。新的学校、新的老师、新的同学、新的课程······它们会以怎样的姿态迎接你呢？你为全新的生活做好心理准备了吗？你觉得从初中到职业院校有哪些变化？ 职业院校与初中相比，在许多方面发生了变化，我们要及时做好调整的准备。 游戏任务2:我的困惑你有吗？ 刚进校的新生，在生活基本安顿下来，开始正常的学习、生活后，最初的惊奇与激情逐渐消退，而要面临的是一段艰难的心理适应期。缺乏心理准备的新生，在这个心理转型与重塑的过程中，往往会遇到种种困难，产生种种困惑。请根据自己目前的状态，说说对新生活的感受及不适应的表现。 游戏任务3：职业院校学生社会适应能力测量 下列问题能帮助你判断自我的社会适应能力。请仔细阅读，然后从每个题目后面所附的三种备选答案中???出一个与你实际情况相符的选项。见书P14。 测验结果仅供参考。如果你在测验中得分较低，你不必忧心忡忡，因为一个人的社会适应能力是随着年龄的增长、知识和经验的丰富而不断增强的。只要你有信心，努力学习，加强锻炼，一定会成为适应社会的成功者。 小结所讲内容：人的一生，就是在不断适应中成熟、发展和提高的。隐藏，每一位新生都应积极主动应对和顺应变化了的崭新环境。 泰州机电高等职业技术学校 教 案 教师姓名授课班级09会联（4）课 型讲授授课日期 2010 年 9 月 9 日 第 2 周授课时数1授课章节名称第一章 适应新的生活环境 第二节 做新生活的主人教 学 目 标通正确认识新生活，发现变化，适应变化，学会自立，从而尽快适应新生活。教 学 重 点 合理安排课余时间，丰富业余生活教 学 难 点 树立正确的消费航标，学会理智消费学 情 分 析 良好教 具 课本教学效果反馈 学生通过游戏认识到新环境的改变， 教 后 记 对新生活的不适应及产生的困惑，许多同学都存在，但很快斗能适应。 板 书 设 计 第一章 适应新的生活环境 第二节 做新生活的主人 游戏任务1：我不做“夭折的蝴蝶” 游戏任务2：感悟《凉白开与纯净水》 游戏任务3：“业余生活大论坛”  组织教学： 导入新课：初中时生活要依赖于家庭，学习依赖于老师，事事由大人做主，样样不用自己操心。上了职业院校后就不同了，生活要自理，学习要自主，行为要自制，思想要独立，一切要靠自己独立完成。 讲授新课：第二节 做新生活的主人 游戏任务1：我不做“夭折的蝴蝶” 每个人的成长过程也是这样，都是一个减少对他人的依赖、获得独立、掌握自主权的过程，这也就是一个人自立的过程。生活的实质就在于独立，如果一个人总是脱离不了对他人的依赖，那么他将永远体会不到成长的快乐和生活的幸福。 请结合自己的实际情况填空： 在初中阶段，我已经能独立地1、 2、 3、 到目前为止，我还不能独立地1、 2、 3、 在职业院校生活中，我觉得首先要先学会独立地： 游戏任务2：感悟《凉白开与纯净水》 在消费和理财方面你也有困惑吗？你有什么好的理财经验和消费招数