龙山县2年级语文教研组集体备课教案.docVIP

PAGE  PAGE 18 龙山县三元学校二年级 语文 教研组集体备课教案 课 题识字5主备人彭华翠教 者?课 型新授课时第一课时时 间节 数53教学 目标知识与能力：认识偏旁：尚字头。 会写9个生字。过程与方法：通读、辩写掌握生字。 情感态度价值观：激发学生的兴趣。 重 难 点重点：生字的认与写。 难点：比较熟练的用音序法查字但字典。 教学 方法教法：观察法。 学法：自主识字法 教学 准备生字卡片教学流程设计个性化修改 课前导语 同学们，我们已经学会了几种识字方法，今天我们来学习一种新的识字方法，就是使用音序查字法查字典自学生字。 （板书课题：识字5） 一、借助拼音学习生字、词 1、教师范读生字、词，指导学生用音序查字法查出这些字。 2、学生拼读生字。 3、指名认读。 4、教师导读。 二、引导学生观察生字，发现特点，用部首加熟字，学字。 1、同学们观察一下这几组生字，看它们的读音有什么特点？ 2、学习第一组。指名第一组。指名读第一直组生字，并回答有什么相同的地方？ 3、学习第二组，指名读第二组的生字，并回答有什么相同的地方？ 4、学习第三组，指名读第三组的生字，并回答有什么不相同的地方？ 教师小结：从这几组生字中，我们发现这几组字读音相同，但是声调不同，来识字。 三、进一步认读生字，然后扩词、造句。 1、指名读生字。 2、给生字组词，并用这个词说一句话。 ?板书设计识字5 shàng shǎng zhào zhēn zhèng zhǎng táng táng dǎng 尚 赏 赵 贞 郑 掌 堂 棠 党 作业设计 一、根据拼音写出下列词语。 海棠 共产党 礼堂 高尚 二、写出下列汉字的笔顺。 赵： 贞： 尚：  龙山县三元学校二年级 语文 教研组集体备课教案 课 题识字5主备人彭华翠教者?课 型新授课时第二课时时 间节数?54教学 目标知识与能力：继续认识本课的14个生字会写其中的9个字。进一步培养学生识字能力。过程与方法：引导学生观察生字，发现特点，在师生、生生交流中进行识字学习。情感态度价值观：激发学生的识字兴趣。重 难 点重点：生字的认与写。难点：查字典教学 方法教法：观察法。学法：自主学习法。教学 准备多媒体课件展示生字教学流程设计个性化修改一、复习巩固 1、指名认读生字、生词。 2、全班齐读。 二、指导书写 1、板书9个生字 2、学生跟着教师书写。 3、逐步进行分析指导。 4、练习书写。 三、教师重点指导几个复杂的字。 棠：注意不要把上半部分些得太长。 郑：左窄右宽。 3、提出笔画复杂的字 四、学生质疑 1、提出本课中不会写的字词。 2、提出不会写的字。 3、提出笔画复杂的字 五、教师回答学生的提问，并指导。 六、练习用词语说话。 1用“高尚”说一句话 七、教师小结 ?板书设计识字5 欣赏 衣裳 掌握 礼堂 海棠 高尚 共产党 作业设计?用生字组词 尚 （ ）（ ） 贞（ ）（ ） 堂（ ）（ ） 赏 （ ） （ ） 郑（ ）（ ） 棠（ ） （ ） 赵 （ ） （ ） 掌（ ）（ ） 党（ ） （ ）教后反思  龙山县三元学校二年级 语文 教研组集体备课教案 课 题识字6主备人彭华翠教 者课 型新授课时第一课时时 间节 数55教学 目标知识与能力：1、认识本课的16个生字，会写其中的10个字 2、认识视字旁和视字旁的字，衣字旁和衣字旁的字。过程与方法：通过师生分析字的结构部件，会意字所表达的意思 情感态度价值观：激发对祖国语言文字的热爱重 难 点重点：生字的认和写难点：认识常见的几种汉字结构，了解会意字的结构特点教学 方法教法：讲授法学法：发现规律法。教学准备生字卡片教学流程设计个性化修改一、导入新课 1、出示视字旁让学生认识，再出示“祖”让学生认识。 2、将两张卡片放在一起，教读“视” 两个部件组合在一起，构成一个字，这是常见的构字方式。这是我们今天要学习的识字6中讲的一种构字方法。 （板书课题：识字6） 二、学习第一组字 1、出示卡片“视”，“视”